小學(xué)端午節(jié)活動方案
一年級：
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。利用本次假期，我們將舉行一次以“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題的活動，具體安排如下：
內(nèi)容：收集“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷、或端午節(jié)的祝福語”。各班級于本周日晚學(xué)前擇優(yōu)上交3份。（以級部為單位收齊交政教處）
格式要求：a4紙打印，最好能圖文并茂。
二年級：
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。利用本次假期，我們將舉行一次以“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題的活動，具體安排如下：
內(nèi)容：收集“屈原的故事或者屈原的詩歌”。各班級于本周日晚學(xué)前擇優(yōu)上交3份。（以級部為單位收齊交政教處）
格式要求：a4紙打印，最好能圖文并茂。
三年級：
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。利用本次假期，我們將舉行一次以“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題的活動，具體安排如下：
內(nèi)容：繪畫“龍舟賽”。各班級于本周日晚學(xué)前擇優(yōu)上交5份。（以級部為單位收齊交政教處）
格式要求：紙張最小為a4紙，主題突出，顏色搭配鮮明，畫面清晰整潔。
四年級：
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。利用本次假期，我們將舉行一次以“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題的活動，具體安排如下：
內(nèi)容：手抄報“端午節(jié)”。各班級于本周日晚學(xué)前擇優(yōu)上交5份。（以級部為單位收齊交政教處）
格式要求：紙張大小為八開，報頭級部要統(tǒng)一。主題突出，顏色搭配鮮明，版面清晰整潔。
五年級：
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。利用本次假期，我們將舉行一次以“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題的活動，具體安排如下：
征文主題：觀“龍舟賽”有感或記一次有趣的“龍舟賽”。各班級于本周日晚學(xué)前擇優(yōu)上交5份。（以級部為單位收齊交政教處）
格式要求：學(xué)生可用300字稿紙寫，也可用a4紙打印。做到字跡正規(guī)，紙面整潔。
xx小學(xué)大隊部