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      寫孝敬父母的演講稿3分鐘

      發(fā)布時間:2023-06-14

      寫孝敬父母的演講稿3分鐘(通用3篇)

      寫孝敬父母的演講稿3分鐘 篇1

        有這樣一個學(xué)生,在她生日前一天,她爸爸說要給她買一個蛋糕慶祝。但后來,爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵,一時忘了買,那個女生就絕食一天表示反對。她爸爸沒辦法,開車又到鎮(zhèn)里,買了一個蛋糕給女兒。

        由此,我覺得這個女生實(shí)在是太不孝順了,父母含辛茹苦地把她養(yǎng)大,而到頭來,卻因?yàn)闆]買蛋糕這么點(diǎn)小事而進(jìn)行絕食反抗。她爸爸應(yīng)該對她進(jìn)行教育,不應(yīng)該一味地順從她。這樣只會讓她更加囂張,依賴心理增強(qiáng),獨(dú)立性變差。還會形成唯我獨(dú)尊、任性自私、驕橫無禮、以自我為中心的不良品質(zhì)。長大后工作怕苦怕累,不去鉆研;勞動時拈輕怕重,偷工減料?傊怯邪俸Χ鵁o一利的。試想,這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子長大后能建設(shè)祖國服務(wù)社會嗎?他們能養(yǎng)活自己算不錯了。

        現(xiàn)在的我們,大多是獨(dú)生子女,在家都是養(yǎng)尊處優(yōu),是家里的小公主、小皇帝。祖輩們大有“俯首甘為孺子牛”的犧牲精神。事事包辦、時時呵護(hù),使“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”、“小公主”的地位日益穩(wěn)固。祖輩對孫兒施愛有加,往往心太軟,導(dǎo)致教育孩子方面寬而不足,嚴(yán)而有余,甚至當(dāng)父子之間有沖突時,往往不自覺地、不分原則地偏袒孫輩。

        這個“孝”字是會意字,是一個“老”跟一個“子”,合在一起就成了一個孝字。老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一體叫做「孝」,所以上一代跟下一代密不可分。我們看這個字就好象一個兒子背著一個老子,所以上一代念念想著如何栽培好下一代,才能對他的父母、他的祖先有所交代,甚至于是對社會教出一個好孩子,也是對社會有所交代。而孩子念念背著父母,也就是說念念把奉養(yǎng)父母的責(zé)任扛在肩上,時時想著父母,如何讓父母更快樂,生活更圓滿。所以古代的孝子確確實(shí)實(shí)都能夠時時刻刻念著父母。

        我們安吉孝豐,相傳歷代多孝子,故得“孝豐”之名。二十四孝中的“郭巨埋兒天賜金”、“孟宗哭竹冬出筍”等膾炙人口的故事均出于此。安吉還有座孝子橋。此外,孝豐鎮(zhèn)中心小學(xué)年年都會評孝子,可見學(xué)校等教育部門對孝的重視。全國在20__年還舉辦了“孝親敬老之星”評選活動。由此可見孝的重要性。

        科學(xué)發(fā)展和社會和諧是xx大最強(qiáng)音,社會科技在不斷發(fā)展,和諧社會需要大家共同努力去構(gòu)建。為了推進(jìn)依法治國和以德治國,國家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,將孝敬父母和尊敬長輩作為家庭美德建設(shè)的最主要內(nèi)容,今年初,中宣部、教育部又印發(fā)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》要求中小學(xué)生積極開展“以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)”的宣傳教育活動。

        古人得出結(jié)論:“百善孝為先”。那么,今天你“孝”了嗎?

      寫孝敬父母的演講稿3分鐘 篇2

        每個孩子都有自己的父親,父親在我心目中是偉大的是無私的。

        我的父親是個農(nóng)民,我的父親對我對我學(xué)業(yè)的關(guān)心,記得有一次因?yàn)榧依锔F沒有錢讀書,我七歲才上的幼兒園,在我們這里只有先去幼兒園玩3年,才能上小學(xué)一年級,通過國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們家慢慢的賦予起來了。因?yàn)槲业母赣H很勤快。

        一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)15周歲,現(xiàn)在上初中一年級,剛開學(xué)的時候我的學(xué)習(xí)成績很不好,我沒有讓我的父親知道,到了其中考試,我的成績很差,可以說在我們班里是四十多名次吧,考完試以后我就動起了逃學(xué)的念頭,在星期一的時候我讓我的同學(xué)給我請了個一病假,過了兩天半我的語文老師給我的家理打了電話。問我的病好了沒,我的父親說他不是上學(xué)的去了嗎?沒有啊!到了中午我回到家理后,我的爸爸開始給我上政治課了,我的父親也沒有動手打我,只是跟我講道理而以,他們也知道我在學(xué)校里考試的成績了,這是他跟我講我父親小時候的事情,他小時是靠什么長大的,小時候吃的是什么。

        自從我逃學(xué)的那天起,我從心里問自己,我為什么要逃學(xué)?為什么不能好好的學(xué)習(xí)呢?到了明天我一直在努力的去學(xué),雖然我知道這離期末考試的時間也不長了,考個好成績是我的理想,也是我父親的理想,我知道我學(xué)習(xí)不好的話會讓我的父親傷心的,我不想讓我的父親傷心,因?yàn)樗o過我無數(shù)的呵護(hù)和溫暖,使我感到快樂,

        我的父親干活非常的累,那都是因?yàn)槲,如果他不干活的話,那就不能養(yǎng)家糊口了,雖然家里有幾個工人,可是他們干不多,只有我的父親帶頭干,他們才干的帶勁兒,我記得我的父親對我的母親曾說過這一句話:我真的都不想讓天亮了....!為什么?如果天亮著的話那我又要干活了。真是累啊....

        而又的孩子的父親,他們是沒有上過學(xué)的,不知道應(yīng)該怎么樣教育孩子,他們只知道用它們的寶來解決對孩子的一切問題,他們這么做可疑稱作是家庭暴力。他們的父親而是想讓他們有出息,將來有偉大的成就。

        個孩子的父親并不是不愛自己的孩子,雖然表面上并不是很親,其實(shí)他們善是不于表達(dá)這份愛,我的父親就是其中一個!

      寫孝敬父母的演講稿3分鐘 篇3

        周天下午,我和媽媽一起觀看了《尋找最美孝心少年晚會》,一首《千里尋你》把我們帶進(jìn)了晚會高潮之中。

        我們在尋找,尋找一位又一位的有孝心的少年!靶ⅰ边@個字如何寫的更美如何寫的更好,十位孝星少年帶給了我們最好的答案。給我印象比較深的有黃鳳的遭遇,本來黃鳳有一個幸福的家庭,可是在一次意外中,爸爸不幸摔成了重傷,再也站不起來了。媽媽接受不了這個現(xiàn)實(shí)離家出走了。小黃鳳聽別人說上海能治爸爸的病,于是帶著家里僅有的27元錢,推著爸爸,帶著奶奶,抱著一絲希望經(jīng)過了500多公里終于到了上海,但是帶給黃鳳的還是一個無法治愈的結(jié)果。小黃鳳年僅6歲就承擔(dān)起了照顧家庭的重?fù)?dān),日復(fù)一日,年復(fù)一年,整整十年過去了,她還在堅(jiān)持著,繼續(xù)著,努力著……

        趙文龍,有一個得了絕癥的媽媽,媽媽為了不拖累家庭就和爸爸離婚了,龍龍被判給了爸爸。但是龍龍為了照顧媽媽義無反顧的回到了媽媽身邊。從8歲起,龍龍就帶著媽媽一次又一次的去醫(yī)院做透析,這一走就是三年,8000多公里,龍龍是怎么一次又一次的走過來的?看看龍龍穿壞了的鞋子我們就知道答案了。為了媽媽的身體,龍龍要提前把菜里殘留的有害物質(zhì)泡出來,為了讓媽媽吃的更有營養(yǎng)一些,龍龍就撿一些廢品,賣了給媽媽買一些肉,改善一下生活。當(dāng)看到她們母子為了那么一點(diǎn)點(diǎn)肉推來讓去的時候,我和媽媽都哭了。我哭是因?yàn)槲颐刻煜氤允裁磱寢尵徒o我做什么,我還要挑三揀四的對媽媽發(fā)脾氣,我感到羞愧的哭了;媽媽哭,是因?yàn)辇堼埖亩潞托㈨槨?/p>

        讓我們感動的人還有很多,讓我們感動的事還有很多,如果我們僅僅是感動,而不是行動,是不夠的。和她們比起來我們是何等的幸福,今后我一定要好好表現(xiàn),做一個有孝心,有愛心的人,為社會,為家做出我們能做的一切。

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