弘揚(yáng)精神的黨日活動(dòng)總結(jié)（精選3篇）
弘揚(yáng)精神的黨日活動(dòng)總結(jié) 篇1
我鄉(xiāng)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng)啟動(dòng)以來，精心組織，采取有力措施推進(jìn)專題教育，教育引導(dǎo)基層黨員干部職工踐行習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，努力做到“對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，爭做新時(shí)期人民需求的好干部。
黨委緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求，深入思考，結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系廣大黨員干部的思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，多次開展專題教育，以“嚴(yán)”和“實(shí)”，“對黨忠誠”、“個(gè)人干凈”、“敢于擔(dān)當(dāng)”等內(nèi)容為核心，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的重大意義和豐富內(nèi)涵、講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”和“不忠誠、不干凈、不擔(dān)當(dāng)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害、講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的實(shí)踐要求，結(jié)合落實(shí)“三會(huì)一課“制度，組織全鄉(xiāng)黨政班子成員、鄉(xiāng)直單位全體干部職工、村干部、大學(xué)生村官等開展集體學(xué)習(xí)3余次，培訓(xùn)人次達(dá)200余人次。
開展正反面典型案例對照學(xué)習(xí)教育。正面典型方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡。通過觀看影片、發(fā)放學(xué)習(xí)手冊、學(xué)習(xí)資料匯編等手段進(jìn)行正面教學(xué)學(xué)習(xí)，共發(fā)放各類學(xué)習(xí)資料200余份，組織300余人次觀看先進(jìn)事跡專題片;同時(shí)圍繞一些典型案例進(jìn)行深刻剖析反思，組織全鄉(xiāng)黨政班子成員、全體干部接受教育，以反面案例為誡，牢記時(shí)代要求，努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)“和”忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”。
狠抓作風(fēng)建設(shè)，做到“言行統(tǒng)一”。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，不僅僅停留在口頭上，還要落實(shí)到具體行動(dòng)中。在開展集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，時(shí)刻要求全鄉(xiāng)廣大黨員干部職工以“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”這把尺子量量自己的行為，以以“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”這面鏡子照照自己的思想。圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，深入開展“六查六看”和“三對照三檢查”，堅(jiān)持實(shí)事求是，轉(zhuǎn)變干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)本領(lǐng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，做到“有戶必聯(lián)、有呼必應(yīng)、有困必幫、有責(zé)必究”,進(jìn)一步密切黨群關(guān)系,以扎實(shí)的工作成效鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。重拳出擊，推進(jìn)黨員干部從“不作為、亂作為、慢作為”向“快作為、能作為、敢作為”轉(zhuǎn)變。
我們通過不斷實(shí)踐學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，以崇“嚴(yán)”和崇“實(shí)”的過硬作風(fēng)樹形象、促發(fā)展，用作風(fēng)建設(shè)的成果凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，為我鄉(xiāng)新一輪發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
弘揚(yáng)精神的黨日活動(dòng)總結(jié) 篇2
6月13-14日，機(jī)關(guān)服務(wù)局黨委組織黨員干部和職工群眾赴河南蘭考參觀全國首批愛國主義教育示范基地—焦裕祿紀(jì)念園，開展主題黨日活動(dòng)，紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨93周年，接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。服務(wù)局黨委成員、黨員、入黨積極分子、職工群眾119人參加活動(dòng)。
焦裕祿紀(jì)念園位于河南省蘭考縣城北關(guān)原黃河故堤沙丘上，始建于1966年2月，占地面積91.7畝，由革命烈士紀(jì)念碑、焦裕祿烈士墓、焦裕祿同志紀(jì)念館和焦桐林組成。進(jìn)入紀(jì)念園，大家首先瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，通過碑刻了解焦裕祿同志在蘭考工作的經(jīng)歷。在烈士墓前，面對毛澤東同志的題詞—“為人民而死，雖死猶榮”，大家神情凝重，局長和黨委書記代表全體人員向焦裕祿同志敬獻(xiàn)花籃，并帶領(lǐng)大家向烈士墓三鞠躬，緩緩繞烈士墓一周進(jìn)行瞻仰，表達(dá)了對焦裕祿同志的深切緬懷和無限敬仰之情。
隨后，大家懷著崇敬的心情，走進(jìn)焦裕祿同志紀(jì)念館，認(rèn)真聆聽講解員的解說，仔細(xì)觀看焦裕祿同志的照片、遺物，深刻感悟焦裕祿同志一心為民、無私奉獻(xiàn)的忘我精神。那一幅幅帶領(lǐng)群眾斗風(fēng)沙、治鹽堿的圖片，打著厚厚補(bǔ)丁的鞋襪衣服，簡單的只有長凳、桌子的辦公室和那把破舊不堪的藤椅，真實(shí)、形象、生動(dòng)地展示了焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)、廉潔奉公、艱苦奮斗的一生。最后，全體黨員在焦裕祿同志紀(jì)念館前莊嚴(yán)地重溫了入黨誓詞。
弘揚(yáng)精神的黨日活動(dòng)總結(jié) 篇3
——航海學(xué)院20__級本科生二、三、四支部黨日活動(dòng)
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想�，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
中國夢，是當(dāng)下人們熱議的高頻詞匯，奏響了當(dāng)前中國社會(huì)的最強(qiáng)音。它所煥發(fā)出的鼓舞人心的力量，激蕩起億萬人民的共鳴�？梢哉f，每一個(gè)人的奮斗努力，都是中國夢的組成部分。在“眾人爭說中國夢，同心共筑中國夢”的熱潮中，西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院20__級本科生二、三、四支部在20__年5月4日來到了位于西安市灞橋區(qū)狄寨鎮(zhèn)麋鹿村的陜西回歸兒童救助中心，與孩子們共同舉辦了以“共圓中國夢情系兒童村”主題活動(dòng)。
社會(huì)上有這么一群人，他們是一群特殊的孩子，他們因?yàn)楦改傅囊恍┰�，他們被拋棄，無家可歸，在最困難的時(shí)刻，兒童村給了他們家的感覺，讓幼小的心靈感受到了來自社會(huì)的愛。5月4號這天，西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院15名優(yōu)秀黨員帶著自己的小禮物，帶著一顆關(guān)愛的心，輾轉(zhuǎn)兩個(gè)多小時(shí)，走進(jìn)兒童村，聆聽那些幼小的的中國夢。傳達(dá)社會(huì)對他們的愛，鼓勵(lì)孩子們一定好好學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)。
出發(fā)時(shí)陰沉的天氣似乎預(yù)示著這是一場洗滌心靈的短暫旅行，白鹿原兒童村之行，使我更愿意接受她的另外一個(gè)名字：“太陽村”。到達(dá)兒童村后，我們進(jìn)行了簡短的活動(dòng)儀式，首先播放了兒童村的紀(jì)錄短片，兒童村的領(lǐng)導(dǎo)介紹了有關(guān)情況，孩子們的境遇，令在場的黨員無不潸然淚下。兒童村的負(fù)責(zé)人肖老師介紹，兒童村是非政治非贏利的社會(huì)機(jī)構(gòu)，它是靠社會(huì)募捐，用民間力量來分擔(dān)政府的負(fù)擔(dān)，通過自籌經(jīng)費(fèi)來救助這些可憐的孩子，幫他們度過父母臨時(shí)不在身邊的這段最艱難的時(shí)段。這無論是從保護(hù)未成年和穩(wěn)定社會(huì)狀況出發(fā)，還是從構(gòu)建和諧社會(huì)上講，都是一個(gè)很好的舉措。自1996年兒童村成立來，先后已經(jīng)救助了500多個(gè)孩子。目前，兒童村有80個(gè)孩子，30個(gè)女孩子，最小的只有三歲，最大的已經(jīng)20歲。他們生活在兒童村成長在兒童村，直至他們的爸爸媽媽刑滿出役。
這期間，孩子們有的已在西安市里、寶雞、咸陽等地入學(xué)，讀高中或者職校，低年齡的兒童在迷鹿村的小學(xué)、初中就讀。兒童村里也有了大學(xué)生。肖老師表示：“只要孩子能好好讀書，我們會(huì)盡全力供他們完成學(xué)業(yè)!”
兒童村建立了心理疏導(dǎo)系統(tǒng)，盡最大努力，讓孩子們有一個(gè)健康的社會(huì)心理。愛心人士的奉獻(xiàn)，很難深入孩子們的內(nèi)心，物質(zhì)的豐足并不能彌補(bǔ)心理的創(chuàng)傷，如何突圍?正是需要回歸研究會(huì)，社會(huì)各界愛心人士共同關(guān)注的話題�；貧w兒童村已經(jīng)從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)著手，“太陽村”一個(gè)響亮的名字，已經(jīng)代替了“回歸兒童村”。
肖老師介紹完后，我們把準(zhǔn)備好的畫布鋪到平地上，水彩筆分發(fā)給小朋友，讓他們自由的畫出自己的夢想，自己心中的祖國，在會(huì)場中，我曾搜尋著孩子們的那一張張臉，那一雙雙充滿智慧的的目光，那一張張燦爛的笑臉，和這些孩子們接觸最大的感受就是他們雖然沒有很干凈漂亮的面龐，卻有著一顆顆真真實(shí)實(shí)的心。孩子們的畫很稚嫩，但是其中卻透著真誠，透露著對中國未來的無限的希望!他們的特殊經(jīng)歷讓他們對這個(gè)社會(huì)的理解也更加深刻，他們的夢想，或者是他們對祖國未來的期望也更加是我們需要努力的!
在臨別之際，我們在兒童村里認(rèn)領(lǐng)了一顆愛心樹，當(dāng)寫有“西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院”的字樣的牌子掛在樹上的時(shí)候，我們每個(gè)人的內(nèi)心對于這個(gè)地方又增加了一份歸屬感和情誼!
相聚是短暫的，最后，我們和這些孩子一塊合影，把他們最美麗的笑容記錄在瞬間，有機(jī)會(huì)我們再次來看他們的時(shí)候，把這些照片展示給他們，讓他們看看自己曾經(jīng)是多么的可愛!
有了社會(huì)的支持，孩子們才有了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家。
有了社會(huì)的支持，才能使一批又一批孩子的命運(yùn)得到改變。
有了社會(huì)的支持，兒童村才能闖過一道又一道難關(guān)，走上一條健康發(fā)展的道路。
太陽回歸，太陽村照亮了孩子們的心靈，祈盼著一個(gè)個(gè)沐浴著陽光的陽光少年，勇敢地融入社會(huì)的人潮之中，在成千上萬的人海中，你已經(jīng)看不出他(她)們到底是那一位。對他們的教育，不僅使一個(gè)破碎的家庭重新有了希望，也給社會(huì)國家這個(gè)大家庭增添了溫暖!
雖然這次的活動(dòng)很短暫，但是我們卻收獲頗豐，在與孩子們的接觸中，每個(gè)黨員對自己的社會(huì)責(zé)任又增加了一份認(rèn)識，同時(shí)也增加對社會(huì)的了解和接觸。對于“中國夢”又有了自己的新的體會(huì)和感悟。