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      戶外創(chuàng)意活動方案

      發(fā)布時間:2025-04-29

      戶外創(chuàng)意活動方案(精選3篇)

      戶外創(chuàng)意活動方案 篇1

        一、活動資料:

        踢球

        二、活動目標(biāo):

        1.初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。

        2.增強(qiáng)動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

        三、活動準(zhǔn)備:

        每個幼兒一個毽子。

        四、活動過程:

        1.熱身運(yùn)動小朋友來我們來找個位置和教師一齊來做運(yùn)動吧。

        2.皮球,引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰的.花樣多,和別人玩的不一樣。

        3.教師邊演示邊對幼兒說:"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進(jìn)。"

        4.幼兒交流:你是怎樣用腳踢球的幼兒兩人一組,一人手拿球,用腳踢球,另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒能夠改變皮球的方向、高低,嘗試讓另一人將皮球接住,接到后互換主角進(jìn)行游戲。

        5.幼兒分成兩組,兩兩應(yīng)對面站立,一人負(fù)責(zé)用腳踢球,一人負(fù)責(zé)接球。然后互換主角。

        6.評選配合的踢球能手和接球能手,讓幼兒理解游戲時的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。

        7.進(jìn)行放松活動:

        教師和幼兒隨著音樂做放松活動,互相捶捶背。

      戶外創(chuàng)意活動方案 篇2

        【活動目標(biāo)】

        1、讓幼兒練習(xí)聽信號迅速反應(yīng),錘煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。

        2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的歡樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

        3、教育幼兒應(yīng)當(dāng)愛護(hù)小樹。

        【活動預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

        1、制作小樹一棵。

        2、場地布置如右圖。

        【活動過程】

        (一)開始部分。做預(yù)備運(yùn)動,活出發(fā)體。

        師:小朋友們,過會我們要玩一個游戲,此刻大家跟著我活動一下身體,等下才能表示的更好。

        小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運(yùn)動)

        小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運(yùn)動)

        小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運(yùn)動)

        小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運(yùn)動)

        (二)基本部分

        1、出示小樹,引出游戲。

        師:小朋友,你們看看這是什么(小樹)哪個小朋友能告訴教師和小朋友,樹有什么好處(能乘涼、小鳥能夠住在樹上……)所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)小樹。今日我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫“愛護(hù)小樹”。在我們旁邊,地上畫了個什么圖形(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個大圓圈。

        2、教師交代游戲規(guī)則

        師:教師把小樹放在圓的中間,因?yàn)轱L(fēng)好大,小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:“小樹,小樹,我們都愛護(hù)!边@時,扶樹的小朋友能夠隨便叫一個小朋友的名字,比如:“___,請你來護(hù)樹。一、二、三!”說完就松開手,被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小樹,兩人交流位置。假如被叫的

        小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是之后扶樹。教師要看看,哪個小朋友反應(yīng)最快,最注重。

        3、教師提要求

        師:(1)扶樹的小朋友叫名字時,聲音要大聲,清楚,讓大家都聽得見。

        (2)扶樹的.小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。

        (3)圈上的小朋友不能推擠。

        4、開始游戲

        教師與幼兒一齊游戲,在游戲中對呈現(xiàn)的問題進(jìn)行提醒,讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。

        5、分組進(jìn)行游戲

        幼兒人數(shù)較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有參與的機(jī)會。

        (三)結(jié)束部分

        教師對活動情景進(jìn)行評價。

        師:小朋友今日玩的開心么大家表示的都很好,都能遵守游戲的規(guī)則。(找出未能扶住小樹的原因)我要表彰___X。他反應(yīng)很快,注重力很集中,跑得也很快,小樹被他很快的扶住,就不怕大風(fēng)吹。小朋友為他鼓鼓掌,也為你們鼓鼓掌,因?yàn)槟銈円埠馨簟?/p>

      戶外創(chuàng)意活動方案 篇3

        活動主題:遠(yuǎn)離煙草,珍愛生命

        活動時間:

        20__年5月30日上午8:30-10:00

        簽到時間:

        20__年5月30日上午8:00

        活動地點(diǎn):

        ---

        活動領(lǐng)隊(duì):

        ---

        活動流程:

        ---

        1、8:00準(zhǔn)時集合簽到

        2、和衡水學(xué)院愛心社會合

        3、做活動動員和倡議

        4、條幅上簽名

        5、向市民進(jìn)行控?zé)熜麄骱桶l(fā)放宣傳資料

        6、參與活動志愿者合影,現(xiàn)場活動總結(jié)

        聯(lián)盟準(zhǔn)備材料:主題條幅一個、控?zé)熜麄骺ㄆ?00張。

        注意事項(xiàng):

        1、宣傳人員現(xiàn)場絕對禁止吸煙。

        2、請大家往返途中注意交通安。

        3、參加活動人員請跟帖報(bào)名。

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      • 策劃方案