幼兒園畢業(yè)留言十篇
幼兒園畢業(yè)留言 篇1
1、望遠鏡，可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
2、今天你所受的傷，只會讓你明天更堅強。
3、希望你成長的道路上，可以有個好的氛圍，可以快樂成長！
4、愛你，親愛的寶貝，愿你余生都健康平安快樂。
5、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
6、順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇。
7、人生無處不是轉(zhuǎn)彎的地方，只要我們還能走。幸運的是，我們能。
8、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
9、人的性命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。
10、你腳步會更靠近夢想，你的心靈會有更多的花開！
11、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
12、希望未來的日子，你都能快樂的成長，有個快樂美好的童年！
13、朝著明確的目標，飛向美好的人生。
14、你是獨一無二的，走你自己的路，做你自己！
15、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
16、孩子，我要求你讀書用功，是因為，我希望你將來會有選擇的權(quán)利。
17、希望你更加努力，爭取早早加入少先隊員的行列！
18、你是一名人見人愛花見花開你是一名人見人愛花見花開，活潑好動聰明伶俐的小美眉哦。
19、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
20、三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開心快樂每一天。
21、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
22、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
23、孩子，別忘了�；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。
24、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
25、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
26、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
27、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。
28、讀書是一種最好的學(xué)習(xí)，無論讀什么書，你都會有收獲。
29、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
30、成果長在很高的樹上，只有跳起來去爭取才能摘到。
31、即將化成撥云見日的力量，助我們旗開得勝，所向披靡！
32、愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
33、愿你遨游在知識的海洋里，天天進步，幸福無限！
34、希望你們能夠在以后的時光里面，健健康康，快快樂樂的成長！
35、讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長！
36、再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。
37、你無論做得怎樣樣，表現(xiàn)如何，你是我親愛的孩子，我依然愛你。
38、在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，寶寶新年快樂。
39、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
40、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
41、自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結(jié)果。
42、你的新年是對生命的歌頌，祝健康快樂，新年快樂！
43、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
44、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
45、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。
46、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
47、寶貝祝福的每一天都如畫一樣的美麗！新年快樂！
48、寶貝新年快樂，希望你身體強壯，快快長大。
49、甘心用十分耕耘，換取哪怕一分收獲，為了夢，一切都值得。
50、你是一個聰明活潑有禮貌愛學(xué)本領(lǐng)的孩子，上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學(xué)生！
51、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
52、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
53、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
54、在新的一年里，祝寶寶快高長大，聰明伶俐。
55、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
56、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
57、祝寶寶身體壯壯，學(xué)習(xí)棒棒！
58、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進程，好好努力��！
59、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
60、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學(xué)，邁上一個新的階梯。
幼兒園畢業(yè)留言 篇2
親愛的老師，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，
我們就要進入一個新的環(huán)境，走進小學(xué)的大門，
三年來，老師和我們在一起，
三年來，老師看著我們一天天長大、懂事，
三年來，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，
三年來，老師和我們一起識字、畫畫、講>故事，
老師夸我們聰明、活潑、可愛，我們是老師的好學(xué)生 也是老師的孩子，幼兒園就要畢業(yè)了，親愛的老師，我們舍不得您！
去翱翔。兄弟姐妹們就讓我們從大大二班出發(fā)，在新的高度再相聚吧！
幼兒園畢業(yè)留言 篇3
1、你是個文靜又懂事的小女孩，做事細致又認真，動手能力較強，畫的畫真漂亮，課上的你遵守紀律、專心聽講，老師希望你能大膽主動地說出自己的想法，做個勇敢的孩子！
2、你活潑好動，天真，熱情，和伙伴們相處愉快，喜愛游戲，能參加各種活動，只是有時做事較粗心，希望今后的你能耐心細致地做好每一件事，爭取更大的進步！
3、你聰明可愛，做事有條理，待人真誠，和同伴們總是有說有笑的，課上的你遵守紀律、專心聽講，老師希望你能大膽主動地說出自己的想法，做個勇敢的好孩子！
4、聰明伶俐、天真可愛的你，就象一只小燕子，迎得了大家的喜愛，課上的你認真聽講，發(fā)言較積極，你做事細致，畫畫時顏色涂得真均勻，老師相信今后的你加倍，爭取更大的進步！
5、你聰明能干，活潑好動，待人熱情大方，小臉蛋上總是笑瞇瞇的，本學(xué)期進步很大，課上的你積極思考，主動發(fā)言，我們相信今后的你會繼續(xù)努力，越來越棒！
6、你聰明伶俐，天真可愛，待人真誠，自理能力較強，常主動幫助同伴，學(xué)習(xí)認真，發(fā)言較積極，老師相信你通過自己的不斷努力，會取得更大的進步！
7、你聰明可愛，天真純潔，待人親切隨和，小伙伴們都喜歡和你一起玩，課上能認真聽講，自覺遵守紀律，但發(fā)言不夠積極，老師相信今后的你會不斷努力，表現(xiàn)得更好！
幼兒園畢業(yè)留言 篇4
你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫，你的畫布局、色彩鮮艷，真是太棒了，想做小畫家嗎？你有愛心，都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。牛牛，馬上就要上小學(xué)了，還想給你提一點小小的建議，就是你要多鍛煉身體做個、自信的孩子，老師相信你會越來越棒的！
你是個做事認真、負責(zé)的好孩子，比以前愛、會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又準確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面發(fā)展的小學(xué)生。
你是個做事認真、負責(zé)的好孩子，和以前一樣愛學(xué)習(xí)、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子，但還要加強體育鍛煉。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。
幼兒園畢業(yè)留言 篇5
一千多個日子，
我們陪伴你一起走過。
曾經(jīng)的你，
連吃飯都需要老師的幫助，
還是個遇到困難就愛哭的小不點兒。
現(xiàn)在的你，
多么能干，
學(xué)會了唱歌、跳舞、下棋、跳繩、講故事……
今天，
你就要離開幼兒園，
像小鳥一樣展翅高飛。
盡管有多么的舍不得，
但是我們還是祝福你，
以后的日子里天天快樂！
希望常回幼兒園這個家看看，
來這里找尋純真的孩童時光，
我們期待著你回家的腳步，
更祝福你擁有燦爛的明天。
和你共度多姿多彩的生命旅程，
為你留下純真美好的童年記憶，
讓我們幸福著你們曾經(jīng)的幸福。
如何讓孩子輕松寫筆畫
本學(xué)期我執(zhí)教的是大班，根據(jù)客觀需要，幼兒園要為幼兒入小學(xué)做好大量準備工作，其中寫字教學(xué)就是一個重要的知識準備，但幼兒的寫字學(xué)習(xí)不能像小學(xué)生那樣一本正經(jīng)地坐在教室里聽教師分析筆劃、筆順、結(jié)構(gòu)。教幼兒寫字，必須根據(jù)幼兒的年齡特征及興趣特點，堅持具體、形象、直觀的教學(xué)原則，采用靈活多樣的方法，讓幼兒在各種活動中、在玩耍中輕松愉快、自然而然地寫字。
首先我選擇的內(nèi)容都是貼近幼兒生活的，因為越貼近幼兒生活，就越能引起幼兒注意，其次在形式上采用幼兒感興趣的兒歌、歌曲等。例如在學(xué)習(xí)認識格式的位置時：上下、左右時，我采用了歌曲《刷牙歌》，幼兒在輕松的演唱中熟悉了田字格的格式，并在做相應(yīng)動作時了解了筆畫的意義，整個活動輕松愉快，掌握情況也較好。因為刷牙是幼兒每天都在做的事情，所以當(dāng)孩子刷牙時又自然會想到這些筆畫，從而起到很好的鞏固作用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家好：
首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，在暑期7月中旬安排我到南京參加江蘇省中小學(xué)幼兒園未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間為期4天，主辦單位省文明辦、省教育廳邀請了省內(nèi)乃至全國在禮儀教育領(lǐng)域的專家為我們授課，還安排了近20家學(xué)校進行文明禮儀活動的案例交流，通過政策、理論和案例的學(xué)習(xí)，使我在禮儀教育方面學(xué)習(xí)很多，收獲很多，提高很多。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)和心得向大家做個匯報，不到之處請批評指正。我匯報的題目是：《文明小天使，育人大文章》
一、教育背景
中國素有“禮儀之邦”的美稱，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，良好的禮儀形象、文明的行為習(xí)慣是公民的道德標準和人格規(guī)范，也是一個國家和民族道德風(fēng)貌和文明程度的反映。因此，學(xué)校必須抓好學(xué)生文明禮儀教育，這是時代的需要，是提高全民素質(zhì)的需要。
《教育部完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《江蘇省文明委關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀教育的意見》，這三個文件里詳細規(guī)定關(guān)于文明禮儀教育養(yǎng)成教育的指導(dǎo)思想基本原則、主要內(nèi)容、實施途徑和組織領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)內(nèi)容，文件要求從幼兒教育到中小學(xué)教育都要堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，依托學(xué)校、家庭、社會三大成長空間，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展一代新人。這是我們學(xué)校和教師開展文明禮儀教育的出發(fā)點和立腳點。這三個綱領(lǐng)性文件網(wǎng)絡(luò)上都可以搜索到，由于時間原因，我在這里不再贅述，請大家會后有時間去查閱學(xué)習(xí)。
二、禮儀與文明禮儀教育范圍
禮儀是作為一個標志來展示一個國家一個民族的文明程度，自古以來中國人非常重視禮儀，禮不處不在，人無禮不立，是中國傳統(tǒng)文化的核心。從夏商西周到春秋以及在此之后的幾千年，以禮樂為中心的儒家文化成為中國文化的主流�，F(xiàn)代禮儀重點包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮：
1.儀表之禮：教育引導(dǎo)未成年人在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
2.餐飲之禮：教育引導(dǎo)未成年人在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
3.言談之禮：教育引導(dǎo)未成年人在日常言語交談、正式場合交流等方面講究文明禮儀，做到用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
4.待人之禮：教育引導(dǎo)未成年人在日常生活、特定場合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
5.行走之禮：教育引導(dǎo)未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
6.觀賞之禮：教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
7.游覽之禮：教育引導(dǎo)未成年人在外出旅游、參觀時講究文明禮儀，做到善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
8.儀式之禮：教育引導(dǎo)未成年人在參加升國旗、入隊、入團、畢業(yè)、傳統(tǒng)民俗等儀式活動時講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
文明禮儀教育是一種道德修養(yǎng)和人格教育，而中小學(xué)文明禮儀教育是一種基本禮儀規(guī)范教育，文明禮儀教育是弘揚中華美德教育、促進行為規(guī)范養(yǎng)成教育、深化學(xué)校德育改革、全面實施素質(zhì)教育的需要。
三、學(xué)校文明禮儀教育實施策略
1.堅持有機滲透：文明禮儀教育的基礎(chǔ)。
禮儀教育是學(xué)校德育的重要組成部分，內(nèi)容具體豐富，涉及面廣。因此，必須以學(xué)校常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各項活動為輔助，以學(xué)校、家庭、社會三位一體為網(wǎng)絡(luò)，做到有機滲透，形成教育合力，發(fā)揮整體效應(yīng)。一是于課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂教學(xué)是進行文明禮儀教育的主渠道、主陣地。學(xué)生的大量活動是在課堂上進行的，言語、行為、姿態(tài)、儀表等均可在課堂上表現(xiàn)出來。教師要根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)科特點，進行文明禮儀教育，做到心里想著育人，觀察不忘禮儀，講課適時指正。二是與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。文明禮儀體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個方面，許多內(nèi)容與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有著密切的聯(lián)系，所以，我們要把禮儀教育作為貫徹《規(guī)范》、開展養(yǎng)成教育的重要方面，結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。三是與校園文化活動相結(jié)合。開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性。通過豐富多彩的校園文化活動，營造文明禮儀氛圍。四是與家庭教育、社會教育相結(jié)合。學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣的形成，受到各方面的影響，因此，學(xué)校要主動向家長和社會宣傳文明禮儀教育的目的和要求，爭取他們的配合和支持，充分發(fā)揮家庭和社會在文明禮儀教育中的重要作用。此外，通過公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會實踐活動，使學(xué)生在真實場景中感受文明禮儀，踐行文明禮儀，形成教育的同步性一致性和整體性。
2.堅持知行統(tǒng)一：文明禮儀教育的根本。堅持知行統(tǒng)一是我國古代德育的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有“知”的行，是盲目的行；沒有“行”的知，是不牢固的知，只有具備真正的道德認識，才能明是非、識善惡、辨美丑、知榮辱，才能產(chǎn)生強烈的道德情感，才能知道為何行動和怎樣行動，并把正確行為堅持下去，表現(xiàn)出道德的自覺性和一貫性。因此，在文明禮儀教育中，既要講文明禮儀的具體要求是什么，又要講為什么這樣要求以及怎樣去做。文明禮儀教育的全部意義在于它的實踐性，學(xué)生的思想品德、禮儀習(xí)慣是在實踐中逐步形成，又是在實踐中表現(xiàn)出來的，實踐既是教育的目的，又是教育的歸宿。在文明禮儀教育中，要加強對學(xué)生的禮儀指導(dǎo)和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，并付諸實踐。同時還要加強督促檢查，抓好總結(jié)評比等環(huán)節(jié)，促使養(yǎng)成禮儀習(xí)慣，進而內(nèi)化為良好的道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
3.堅持以身立教：文明禮儀教育的保證。教師要以身立教，引領(lǐng)文明禮儀。在一個文明程度較高的社會，教師總是被當(dāng)作其他社會成員的楷模。加里寧說過：“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。這點往往是察覺不到的。但還不止如此，可以大膽地說，如果教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學(xué)生身上永遠留下痕跡。正因為這樣，所以一個教師必須好好地檢點自己，他應(yīng)當(dāng)感覺到，他的一舉一動都處在最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這樣嚴格的監(jiān)督�！币虼�，教師的以身作則、言傳身教至關(guān)重要。在文明禮儀教育中，要加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明禮儀，從而以教師良好的師德表率給學(xué)生樹立榜樣，以深厚的思想感情、莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語言給學(xué)生做示范，使學(xué)生在師生交往中收到潛移默化的教育。只有教育工作者人人做楷模，處處講禮儀，使整個校園形成良好的禮儀氛圍，才能有助于學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.堅持內(nèi)化自律：文明禮儀教育的關(guān)鍵。唯物辯證法告訴我們，事物在發(fā)展過程中，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。因此，文明禮儀教育要取得實效，內(nèi)化是關(guān)鍵。內(nèi)化是指真正從內(nèi)心深處相信并接受他人的觀點，而徹底地改變自己的態(tài)度。相信新的觀點和思想，這就意味著這些新觀點、新思想納入了自己的思想體系中，成為自己細想體系中的一個有機組成部分。這已不是表面和行為上的服從，也不是單純的情感上的認同，而是認識上的改變，是理智的辨認，是教育所要達到的要求。
文明小天使，育人大文章。學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育是一項長期而復(fù)雜的教育活動，需要一批又一批德育工作者持之以恒，開拓創(chuàng)新，不斷探究，投入滿腔的工作熱情和廣博的愛心，不斷去尋找培養(yǎng)學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的一些訓(xùn)練科學(xué)、規(guī)范的好方法。我相信，只要我們努力，一定會讓禮儀之花常開學(xué)生們心中。我的匯報完了，謝謝大家。
幼兒園畢業(yè)留言 篇6
1、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開心每一天！
2、望你將來的日子如鳥兒般，自由，快樂。
3、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
4、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在。
5、幼兒園畢業(yè)了之后，以后每天好好吃菜，快快長大。
6、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進程，好好努力�。�
7、三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開心、快樂每一天。
8、寶貝，別忘了�；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。
9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
10、我祝你越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長！
11、即將上小學(xué)了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學(xué)。
12、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐。
13、我們知道，每一首關(guān)于童年的樂章，都不會是當(dāng)事人的現(xiàn)場寫作。
14、我可愛的寶貝，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。
15、愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
16、步入小學(xué)的校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。
17、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
18、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。
幼兒園畢業(yè)留言 篇7
治郅：（爸爸、媽媽的寶貝）
轉(zhuǎn)眼間，你就要畢業(yè)了，這是你人生路上的第一次畢業(yè)，爸爸、媽媽想告訴你，三年來，是爺爺、奶奶每天按時按點，風(fēng)雨無阻的接送你，是他們每晚給你講故事、沖奶喝、蓋被子，他們無微不至、任勞任怨；三年來，是倫老師、韓老師、呂老師以及幼兒園徐園長和全體老師悉心的呵護你、淳淳的教導(dǎo)你、幫你思想和智慧的啟蒙；三年來，是你的大哥、二哥、妹妹以及全體同學(xué)一起和你、玩耍，伴你度過了無憂無慮、快樂充實的幼兒生活，孩子，你是幸運的，你是幸福的。
親愛的治郅，你是個耐心的孩子，不管生活、娛樂還是學(xué)習(xí)，你都有條不紊，像模像樣；你是個專注的孩子，從小拼積木、玩游戲、學(xué)珠心算、學(xué)圍棋都能保持很好的注意力，認真學(xué)習(xí)，積極思考，追求上進，在思維繪畫，數(shù)學(xué)運算，圍棋比賽等方面都取得了不小的進步；你是個獨立的孩子，從小就不太愛哭，安靜祥和，從不給大人添亂；你心靈手巧，很小就習(xí)慣獨立飲食，獨立睡覺，獨立洗漱；你還很小，可已學(xué)會照顧和保護妹妹；你從來不無故鬧著不去幼兒園，從來不無理取鬧；從來沒有在“大事”原則問題上讓爸、媽及全家人費心過；你是一個愛心寶貝，你感受力很強，情感豐富、細膩，你經(jīng)常會站在對方的角度考慮問題，你懂得尊重別人的感受，你懂得安撫別人的情緒，你很小時，胳膊脫臼過兩次，你也學(xué)會了保護和珍愛自己的身體；你是個智慧的孩子，你學(xué)習(xí)能力很強，、你朗誦，流行歌曲《菊花臺》《求佛》《月半彎》你也經(jīng)常跟爸爸一起哼唱，另外打電腦，玩紅警游戲，學(xué)開車（掛檔），學(xué)壓指頭等手上運動你都“樣樣精通”。
親愛的寶貝，全家的至愛，不是爸爸、媽媽教育你影響你，而是你無時無刻不在影響和教育著爸爸媽媽，馬上就要上小學(xué)了，以后的路還很長很長，讓我們一起成長，共同學(xué)習(xí)，努力克服生活、學(xué)習(xí)、情感、交際中的各種小困難，小問題、知難而進，不懈，共同開創(chuàng)美好幸福的明天吧，治郅加油！治郅最棒！治郅一定能！
幼兒園畢業(yè)留言 篇8
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最近留言很少，不是因為孩子快畢業(yè)了，沒了留言的熱情，而是想到孩子可能很快離開幼兒園，離開他喜歡的老師和小朋友們，心里很是難過，想說的話總感覺一言難盡！
馬國荃XX年2月入園，至今在幼兒園度過了兩年半的時光，從一個不會自己穿衣服的小孩，到今天能識字、會算術(shù)、和人交流順暢、各種能力都有很好的發(fā)展的孩子，其中老師的愛和付出不言自明，我們作為家長一直感激在心，但也感覺僅僅說一聲“謝謝”很難表達內(nèi)心的情感！
應(yīng)該很公道的說，馬國荃和大二班其他孩子一樣，都是非常幸運的孩子，在成長的第一個關(guān)鍵期，遇見了最有愛心、最優(yōu)秀的三位老師，教育他做人、教會他知識、培養(yǎng)他自信，克服他的缺點，幫助他養(yǎng)成奠定一生的好習(xí)慣、好品質(zhì)！我相信，在孩子接下來的人生中，雖然身上還有問題不及修正，學(xué)到的知識可能會忘卻，但老師們給予的愛和教育，在幼兒園的美好經(jīng)歷和愉悅體會都會成為他一生的財富，伴隨他成長！
我作為家長，一直感謝于老師們和我們家長之間的交流，正是這樣的交流，讓我看到孩子在幼兒園的另一面，看到老師們的專業(yè)素養(yǎng)，對孩子的無微不至的觀察和理解，也促使我有針對性的及時修正對孩子的教育方式和理解方式。應(yīng)該說，相較于老師們的細致，我時常感到汗顏，感慨自己作為母親真是很大意，做的不夠好。所以看到孩子的每一步成長，在欣喜于孩子的進步的同時，總會由衷的感激老師對孩子每一步成長的付出！從內(nèi)心也更加敬重三位老師！
想說的話還有很多，希望將來有機會交流。暑假就要來臨，希望老師們度過一個輕松愉快的假期！在新學(xué)期來臨之際，工作愉快！身體健康！闔家幸福！
幼兒園畢業(yè)留言 篇9
�。海ò职�、媽媽的寶貝）
轉(zhuǎn)眼間，你就要畢業(yè)了，這是你人生路上的第一次畢業(yè)，爸爸、媽媽想告訴你，三年來，是爺爺、奶奶每天按時按點，風(fēng)雨無阻的接送你，是他們每晚給你講故事、沖奶喝、蓋被子，他們無微不至、任勞任怨；三年來，是倫老師、韓老師、呂老師以及幼兒園徐園長和全體老師悉心的呵護你、淳淳的教導(dǎo)你、幫你思想和智慧的啟蒙；三年來，是你的大哥、二哥、妹妹以及全體同學(xué)一起和你、玩耍，伴你度過了無憂無慮、快樂充實的幼兒生活，孩子，你是幸運的，你是幸福的。
親愛的，你是個耐心的孩子，不管生活、娛樂還是學(xué)習(xí)，你都有條不紊，像模像樣；你是個專注的孩子，從小拼積木、玩游戲、學(xué)珠心算、學(xué)圍棋都能保持很好的注意力，認真學(xué)習(xí)，積極思考，追求上進，在思維繪畫，數(shù)學(xué)運算，圍棋比賽等方面都取得了不小的進步；你是個獨立的孩子，從小就不太愛哭，安靜祥和，從不給大人添亂；你心靈手巧，很小就習(xí)慣獨立飲食，獨立睡覺，獨立洗漱；你還很小，可已學(xué)會照顧和保護妹妹；你從來不無故鬧著不去幼兒園，從來不無理取鬧；從來沒有在“大事”原則問題上讓爸、媽及全家人費心過；你是一個愛心寶貝，你感受力很強，情感豐富、細膩，你經(jīng)常會站在對方的角度考慮問題，你懂得尊重別人的感受，你懂得安撫別人的情緒，你很小時，胳膊脫臼過兩次，你也學(xué)會了保護和珍愛自己的身體；你是個智慧的孩子，你學(xué)習(xí)能力很強，、你朗誦，流行歌曲《菊花臺》、《求佛》、《月半彎》你也經(jīng)常跟爸爸一起哼唱，另外打電腦，玩紅警游戲，學(xué)開車（掛檔），學(xué)壓指頭等手上運動你都“樣樣精通”。
親愛的寶貝，全家的至愛，不是爸爸、媽媽教育你影響你，而是你無時無刻不在影響和教育著爸爸媽媽，馬上就要上小學(xué)了，以后的路還很長很長，讓我們一起成長，共同學(xué)習(xí)，努力克服生活、學(xué)習(xí)、情感、交際中的各種小困難，小問題、知難而進，不懈，共同開創(chuàng)美好幸福的明天吧，加油！最棒！一定能！
幼兒園畢業(yè)留言 篇10
三年前，一個愛哭的小女孩來到了少年宮幼兒園香梨班，迎接我的是老師們和藹、慈祥的笑臉，像媽媽一樣，給了我溫暖。三年的時間一晃就過去了，老師們給了我無微不至的關(guān)懷，教給了我良好的生活習(xí)慣，帶領(lǐng)我從知識的海洋揚帆啟航。給了我一雙隱形的翅膀，教我“飛翔”。
再過幾天就要說再見了，感謝小朋友們?nèi)陙韺ξ业脦椭阄覍W(xué)習(xí)、玩耍。祝愿小伙伴們快快樂樂的成長。感謝陳老師教我們畫畫、唱歌，祝愿陳老師在今后的日子里永遠快樂、幸福;感謝鐘老師教我們認字、帶我們玩游戲，祝愿鐘老師越來越漂亮;感謝宋老師為我們做了很多的事情，祝愿宋老師和茜茜姐姐永遠幸福。感謝老師們在那個驚心動魄日子里奮不顧身、臨危不亂，第一時間把我們轉(zhuǎn)移到安全的地方。陳媽媽、鐘媽媽、宋媽媽，您們辛苦了，你們是世界上最可愛的人。
今天，我快從幼兒園畢業(yè)了，我可以驕傲的，大聲的對著大家說，我有一雙隱形的翅膀，是老師們、爸爸媽媽帶給我的，帶給我希望，帶給我力量，我會學(xué)會用它在今后的日子里快樂的，自由的飛翔，飛過艱難，飛過絕望。
再見了，小伙伴們，我會記得你們的;再見了，老師們，我會�；貋砜茨銈兊�;再見了，少年宮阿童木班，這里留下了我們美好的童年回憶。再見了，我的幼兒園生活!