高中教師畢業(yè)教師贈言（通用8篇）
高中教師畢業(yè)教師贈言 篇1
1、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
2、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
3、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
4、三年的幼兒園即將結(jié)束，有再多的不舍，老師都要先在這里恭喜你們，恭喜你們畢業(yè)了，恭喜你們長大了，恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識，獲取本領(lǐng)。
5、祝你們好好學(xué)習(xí)!天天進(jìn)步!快樂成長!
6、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
7、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
8、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
9、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
10、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
11、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
12、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
13、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇!
14、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
15、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
16、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
17、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
18、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
19、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!
20、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
高中教師畢業(yè)教師贈言 篇2
今天是一個特殊的日子。緊張的中考剛剛結(jié)束，我們?nèi)昙墡熒鷼g聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮，這意味著，你們已經(jīng)圓滿完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù)!我代表全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
時光如梭，歲月如歌，彈指間忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入了實驗中學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活，多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，師生每天相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人、朋友�？稍浧�，來校時常有同學(xué)翹著腳和老師比高矮，畢業(yè)的今天，不少同學(xué)比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道：“初三，同學(xué)們確實長大了”。大家看，女同學(xué)都變得亭亭玉立，男同學(xué)長成了瀟灑少年!你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)，接受著人生的挑戰(zhàn)。
是__中學(xué)的老師伴你長大的，你們是在__中學(xué)長大的!
在這里，同學(xué)們不僅長了身體，也長了智慧。語數(shù)外課上，你知道了中國文化的博大精深，你還知道了由一條直線畫到一個圓，你更知道了26個母的奇妙組合。理化生的學(xué)習(xí)，讓你能透過眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線路，你還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝，你更明白了生物界的豐富多彩。學(xué)了政史地，你懂得了修身之道、立身之本，你明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，你還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。另外，還有音體美勞等課程更使你得到了全面的發(fā)展。
校園里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上布滿了你們深深的足跡，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神。無論你走到哪里，只要進(jìn)入我們周南實驗中學(xué)，就能聽到親切的問候，找到熟悉的身影。
同學(xué)們：___中學(xué)記下了你們_級全體同學(xué)，同學(xué)們的心靈深處也打上了___中學(xué)的烙印。___中學(xué)為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂觀向上的你們而驕傲!實驗中學(xué)為有勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!同學(xué)們：愛之深，恨之切。為了你們的健康成長，三年中，老師也許逼你們交作業(yè)，老師也許有過激的言語，那是恨鐵不成鋼啊!我們相信長大后的你會理解的。因為我們只想把所有的知識全部教給你們，并希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。同學(xué)們：難忘課堂的上配合默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運(yùn)動場上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城，然而時光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
同學(xué)們，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)行了，讓老師再你們送一程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，當(dāng)你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師會做你們的堅強(qiáng)后盾。記住，無論你走多遠(yuǎn)，最牽掛你的，是我們;最關(guān)注你的，還是我們。
同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發(fā)揚(yáng)周南實驗中學(xué)“誠樸健美、篤學(xué)奮進(jìn)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
畢業(yè)了，老師會想念你們的……
謝謝大家!
高中教師畢業(yè)教師贈言 篇3
本次骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時間短任務(wù)重，我不斷的告訴自己要珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，不能有絲毫的放松，要充分利用好網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源。
通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法很有限，有很多的地方需要向各位專家、各位同行學(xué)習(xí)，特別是在空間與圖形這方面，在講到梯形常用的輔助線的作法時，專家所講的方法就比我自己平常上課的方法好得多，在以后講到這個內(nèi)容的時候我會借鑒于專家的這個方法，相信效果一定比我以前所用的方法好。
通過此次培訓(xùn)，使我深深體會到上級部門對教育事業(yè)、對我們教師的重視以及對每個學(xué)員的關(guān)心，在學(xué)習(xí)中看到別人的長處和發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷的提升自己。
高中教師畢業(yè)教師贈言 篇4
親愛的同學(xué)們：
20_年6月，在這“非常”的夏天里，你們經(jīng)歷了人生一個重要的轉(zhuǎn)折點——中考，結(jié)束了三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們就要分別了。
三年來我們一起走過了快樂、甜蜜、成功、猶豫、誤解、彷徨、痛苦……初中生活使你們的思想逐漸走向成熟，重新認(rèn)識了自我，掌握了自己的一套學(xué)習(xí)方法，具備了一定的自我管理能力和生活能力，我們師生間在相互了解中建立了深深的友誼。在這分別的時刻，作為你們?nèi)陙淼陌嘀魅危窈蟮呐笥�，我仍有許多叮囑、許多牽掛，許多的期望，就當(dāng)是我給你們的畢業(yè)留言和對你們今后學(xué)習(xí)生活的一點點參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使你們將結(jié)下了不同的“成果”，將收獲不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們班的部分同學(xué)會進(jìn)重點高中的重點班，還有更多的同學(xué)將走進(jìn)不同的班級或普通高中，還有的將到一些中�；蚵毟邔W(xué)習(xí)一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分。在老師的眼中，你們每一個人都是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會。所以，畢業(yè)后的你們要勇敢面對腳下的未走完的路，你們將又處在同一“零起跑線”了，跑得快的，應(yīng)把目標(biāo)定得更遠(yuǎn)些，跑得慢的，不要停下來，堅持就是勝利!
同學(xué)們，在以后的日子里，你們?nèi)砸鎸σ韵轮T多問題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
三年來，老師給你們講過的有關(guān)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)比較多了，到了高中學(xué)習(xí)，老師給你們的“八大管理”還是非常有用的，你們應(yīng)該想辦法做到其中的5點以上。初中與高中有所不同的是，高中相對于初中來說，更需要自我管理，自主學(xué)習(xí)，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。高中是高手林立，因為每一位高中生都是經(jīng)過了嚴(yán)格挑選，殘酷的中考競爭;能考人高中尤其是重點高中的，在初中都是倍受老師關(guān)注的，到了高中就不同了，所以心態(tài)一定要調(diào)整，要承認(rèn)競爭的存在。敢與高手過招，才能推動你的進(jìn)取心，挖掘自身的潛力。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)中的暫時掉隊是很正常的，努力爭取，不輕言敗，你們才能取得最終的勝利!我相信，只要你們一開始就認(rèn)真地實施好了“八大管理”，重點名校一定在等著你!另外對各科學(xué)習(xí)要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點在我們3班有些同學(xué)已經(jīng)嘗到了慘痛的教訓(xùn)。
我是英語老師，我側(cè)重談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)，幾乎所有“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考試還是今后的應(yīng)用、求職，英語水平一直是決定一個人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在利用假期開始惡補(bǔ)完全來得及，對于初中基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間閱讀、聽和說的習(xí)慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，你將來一定嘗到甜頭的。所以，老師建議你們利用假期，讀一些英語方面的小說和雜文。我給你們推薦過的“書蟲”系列，真的應(yīng)該讀讀!也可以找老師補(bǔ)習(xí)或提前接觸高中英語學(xué)習(xí)。
二、關(guān)于時間。
到了初三下學(xué)期，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費了二年多的學(xué)習(xí)時間，于是開始努力，結(jié)果還是比別人落后了一節(jié)。那么高一的時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢?答案是肯定的!否則到了高三的后半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學(xué)習(xí)，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在高中時期，什么事該做什么事不該做，你們一定要明確了。同學(xué)們，中考過后的你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。因此我建議，你們應(yīng)該多多光顧書店，多讀一些有益的書，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)和語文功底!
三、關(guān)于上網(wǎng)。
有的同學(xué)喜歡把大量的時間花在上網(wǎng)，到聊天室里火熱聊天，或去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。當(dāng)然也有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的，奔著學(xué)習(xí)和娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了。這勢必影響學(xué)習(xí)!現(xiàn)在的教育與網(wǎng)絡(luò)確實有一定的聯(lián)系。那么，我們一定要有良好的自控能力，建議不要與陌生人聊天，結(jié)交不良網(wǎng)友，認(rèn)識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，不要癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，它象吸毒一樣，容易上癮，想戒也戒不了;不要看不健康內(nèi)容，這是犯罪的導(dǎo)火索。
高中教師畢業(yè)教師贈言 篇5
1、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。
2、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
3、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
4、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
5、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
6、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。
7、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
8、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
9、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
10、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
11、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
12、機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
13、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
14、行路人，用足音代替嘆息吧!
15、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
16、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
17、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天，這兩者都是成才的大忌。
18、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
19、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
20、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
高中教師畢業(yè)教師贈言 篇6
今年的初三與往年的不一樣：你們的假期沒有上課，你們的雙休日沒有加課，你們的在校時間和其它年級的一樣長，你們自己支配的時間多。由此我想到了我的初三生活，和你們是多么的一樣啊﹗自己的時間自己作主。
這大把的時間該如何支配呢?有理想的同學(xué)定會做合理的安排，每天把各門功課的復(fù)習(xí)任務(wù)會做的井井有條。胸?zé)o大志的同學(xué)就會消磨時間：閃光的年華在酣睡中暗淡，金子般的珍貴時間在網(wǎng)絡(luò)中流失，玫瑰般的理想在閑聊中飄蕩……
要想自己從沉溺中震醒，走出洪荒，走出困惑，就應(yīng)該睜大眼睛在周圍尋找激奮點。孩子們，當(dāng)你在生活中找到了眾多的激奮點，你將再也無法保持昔日的“沉默”。你會驚愕地發(fā)現(xiàn)自身蘊(yùn)藏著陌生的潛能，這時，拓展高層次人生價值的大門，便為你打開了!你會因此而擁有花樣年華。
高中教師畢業(yè)教師贈言 篇7
1. 希望你們在大學(xué)里學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，學(xué)會生活，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
2.希望你們在今后成長的道路上，懂得感恩，銘記責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!
3. 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
4. 希望同學(xué)：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
5. 相信太陽每一天都是新的，要有夢想，有夢想就有未來!
6. 學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
7. 陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。
8. 養(yǎng)兵千日，用兵一時，十年磨劍，今朝出鞘。祝高三全體同學(xué)在20_高考中馬到成功，在以后新的人生旅途中一帆風(fēng)順。
9. 要學(xué)會感恩，感謝_一中，你們才能噴薄而出;感謝雙親，讓你們健康成長;感謝社會，讓你們走向世界。
10.也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
11. 一切從大一開始，祝一路順風(fēng)!
12. 一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
13. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
14. 用誠心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景!
15. 有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
16. 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
17. 有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
18. 與孩子為伴，與童真為伍，春夏秋冬如清風(fēng)掠過，喜怒哀樂隨芳草枯榮。留一段時光讓自己陷入冥想，追憶往昔，恬淡如菊，醇烈似酒。
19. 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
20. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
高中教師畢業(yè)教師贈言 篇8
1. 當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
2. 當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
3. 掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
4. 讀書造就未來，知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切!
5. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
6. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
7.告別中學(xué)，邁入大學(xué);現(xiàn)代社會，誘惑頗多;淡泊名利，秉持本真!希望同學(xué)們做一個善良的人，因為善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷;希望同學(xué)們做一個樂觀的人，歡喜滿心，愉悅映臉，樂觀向上，走出人生一道亮麗的風(fēng)景!
8. 功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來。
9. 衡量一天，不看收獲而看播種。
10. 回首，是一段青春無悔的歲月，前望，有一個繁花似錦的前程。
11. 活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。
12. 機(jī)會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
13. 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
14. 盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
15. 快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟梁。
16. 在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
17. 在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。在無限的時間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川
18. 在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
19. 扎根于現(xiàn)實的理想，才能開花。
20. 站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。