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      學(xué)校辯論賽新聞稿

      發(fā)布時間:2022-10-21

      學(xué)校辯論賽新聞稿(通用14篇)

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇1

        XX年10月26日至11月9日,文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

        辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔(dān)任本評委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學(xué)1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學(xué)1201班第2隊、法學(xué)1202班第2隊獲得三等獎,由文法學(xué)院學(xué)生會主席郭忠雯,學(xué)生會副主席莊勝民,學(xué)習(xí)部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

        通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇2

        青島求實學(xué)院校園文化活月已于2019年11月16日開幕,外國語學(xué)院文化活動月也同時舉行,在11月27日,外國語學(xué)院院新生辯論賽在五號教學(xué)樓615教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

        本次辯論賽由外國語學(xué)院團委副書記擔(dān)任本次評委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,2019級韓語、日語、英語專業(yè)分獲優(yōu)勝獎,本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

        通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了外國語學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采,我相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的外國語辯論隊會更上一層樓!

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇3

        20xx年10月30日18點30分,在我校J1-101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長擔(dān)任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

        比賽共分為六個環(huán)節(jié)。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風(fēng)度,侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評委的現(xiàn)場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊,而是誰更能說服對方。”最后,比賽以反方獲勝而告終,被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

        此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應(yīng)速度,溝通技巧,增強了他們的語言組織能力和應(yīng)變能力,更促進(jìn)了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇4

        11月14日,本學(xué)院為了增強同學(xué)們的誠信意識,純化校園的良好文明作風(fēng),經(jīng)濟學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞, 會計頂崗實習(xí)周記,主持人張海燕,正辯和反辯各四人,以及數(shù)余名學(xué)生前來觀賽。

        首先,主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。本次辯論賽正方的觀點是“誠信是由社會因素決定的”,反方的觀點是“誠信是由個人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點”、“互相提問”、自由辯論“三個環(huán)節(jié)。在辯論過程中,正方和反方選手運用扎實的專業(yè)知識,憑借厚實的文化功底,一針見血提出反駁觀點。辯論場面激烈,雙方都不甘示弱。最后,張海霞針對本次辯論賽出現(xiàn)的問題提出了意見。

        本次的”誠信校園行辯論賽“使同學(xué)們對誠信這一道德觀有了更深一層的理解,同學(xué)們提升了自身的誠信意識,感化他人,讓誠信之風(fēng)溢滿校園。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇5

        10月14日下午禮嘉鎮(zhèn)中青年干部辯論賽決賽在鎮(zhèn)工業(yè)樓三樓會議室成功舉行。經(jīng)過9月12日的初賽和9月26日的半決賽,第一小組和第五小組力壓群雄,成功問鼎決賽。我們成功邀請到了禮嘉鎮(zhèn)黨委書記徐治國、黨委副書記王愛軍、組織委員曹法南、宣傳委員王全華等鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)出席比賽并擔(dān)任評委。

        辯論賽圍繞“人生貴失意”還是“人生貴有成”展開激烈論戰(zhàn)。經(jīng)過前兩場比賽的預(yù)熱,選手們已經(jīng)積累了豐富的賽場經(jīng)驗,同時對辯題的把握自然是更加準(zhǔn)確。選手們顯然是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備有備而來,賽程伊始雙方你來我往已是十分激烈。各小組辯手思維敏捷,正反雙方你來我往,唇槍舌戰(zhàn),現(xiàn)場高潮迭起、掌聲不斷,氣氛異常緊張。經(jīng)過激烈角逐,最終第五小組榮獲辯論賽決賽一等獎、其他分別摘取了二三等獎,其中第五小組的莊晨同志獲得辯論賽最佳辯手稱號。隨后禮嘉鎮(zhèn)黨委副書記王愛軍為優(yōu)秀辯手、最佳辯手頒獎,禮嘉鎮(zhèn)黨委書記徐治國為分別獲得一、二、三等獎的各隊隊長頒獎,并與獲獎人員合影留念。

        經(jīng)過幾輪的激烈論戰(zhàn),辯論賽終于結(jié)束,我們選手在參賽的過程中是思辨,同時更是思考,更是探索。期待我們能在今后的工作和生活中,保持這種態(tài)度和信念,勤思考,善探索,將更多的激情和力量奉獻(xiàn)給禮嘉!

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇6

        為了增強各學(xué)院之間的友誼和促進(jìn)文化交流,11月24日晚上七點,由中國礦業(yè)大學(xué)黨委宣傳部、共青團中國礦業(yè)大學(xué)委員會和中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會主辦,文法學(xué)院和化工學(xué)院承辦的中國礦業(yè)大學(xué)辯論賽決賽在鏡湖大講堂拉開了序幕。版權(quán)所有

        本場比賽的正方為力建學(xué)院,持“大學(xué)生使用智能手機是利大于弊”觀點;反方為機電學(xué)院,持“大學(xué)生使用智能手機是弊大于利”觀點。主席宣布比賽開始,首先,正方一辯準(zhǔn)確而具體地闡明了正方的觀點,表示合理使用智能手機能為大學(xué)生帶來很多收獲。接下來反方一辯就正方的觀點進(jìn)行了反駁,并舉例闡述己方的立論。陳詞結(jié)束,激烈的攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論接踵而來。雙方二、三辯激烈交鋒,針對“大學(xué)生使用智能手機利弊”問題展開了辯論。在自由辯論階段,雙方就標(biāo)準(zhǔn)問題爭論不休。正方辯手清晰地闡述觀點,思維的邏輯性和理論性很強;而機電學(xué)院更注重當(dāng)今社會實際狀況,明確地指出了智能手機對大學(xué)生的弊端。決賽中精彩連連、掌聲不斷。雙方四辯循序漸進(jìn),總結(jié)精辟,引人深思,將比賽氣氛推向了高潮。

        最后,主席宣布反方機電學(xué)院勝出,由文法學(xué)院2019級輔導(dǎo)員李玉雪老師為他們頒獎。文法學(xué)院憑借出色的組織能力得到了大眾的認(rèn)可,榮獲最佳組織承辦獎。這次大賽通過思想的碰撞,不僅提高了學(xué)生們的文化素養(yǎng),更促進(jìn)了學(xué)院間的溝通與交流。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇7

        11月12日晚七點,由山東理工大學(xué)校團委主辦、行政學(xué)會承辦的青春綻放,公考零距離第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行,特邀2019屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔(dān)任此次辯論賽的評委,行政學(xué)會會長擔(dān)任此次辯論賽的主 持人。 辯論賽伊始,張磊以簡潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程,他說公平、公正、公開,是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨。當(dāng)雙方隊友依次就坐時,他宣布此次辯論賽正式開始。緊接著,雙方辯友圍繞大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊展開唇槍舌戰(zhàn),正方認(rèn)為大學(xué)生參加公務(wù)員考試?yán)笥诒祝C合當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況,針對就業(yè)難,實習(xí)期長、工資少的問題,參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路,緩解自己和社會的就業(yè)壓力。而反方確認(rèn)為大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利,由于近年來國考熱日趨嚴(yán)重,大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分,不能實事求是對自身需求做出客觀評價,因而無法實現(xiàn)公務(wù)員考試的真正意義,不僅浪費時間,而且消耗精力。最終,正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn),從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點評,并對辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行肯定,伴隨著熱烈的掌聲,此次辯論賽順利舉行。 此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對公務(wù)員考試的態(tài)度,它標(biāo)志著青春綻放,公考零距離系列活動圓滿結(jié)束,據(jù)悉,此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加晏子杯辯論賽。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇8

        時間是20xx年11月16日晚上6:30,地點是我院西三(401)多媒體階梯教室,在沈林峰的主持下,“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長外我們還邀請到了院學(xué)生會副主席陳宇、創(chuàng)業(yè)信息協(xié)會會長來蔓蔓、吉他協(xié)會會長馬玥。

        經(jīng)過上周各班級數(shù)輪的較量之后,各班選出了實力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場,第一場11應(yīng)電1班(正方)對陣11汽車電子班(反方),辯題為“馬路上看見老人摔倒該不該扶”。第二場11電信班(正方)對陣11應(yīng)電二班,辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰更適合當(dāng)老公”。兩場辯賽的現(xiàn)場氣氛可謂相當(dāng)火爆,觀眾爆滿。除了激烈的辯論,在兩場辯賽中間,頗富音樂特長的吉他協(xié)會會長馬玥為大家獻(xiàn)吉他曲一首,贏得了觀眾的一致好評,也為賽場緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過激烈的辯論之后,產(chǎn)生了本次決賽的團體冠軍——11應(yīng)電2班,另外,11電信、11應(yīng)電1班、11汽車電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優(yōu)秀獎。

        賽后,有同學(xué)表示,這樣的活動是成功的,以后會積極參與活動,豐富自己的課余生活。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇9

        月25日晚,南陽師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院在逸夫樓W102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內(nèi)辯論隊選拔賽。我院學(xué)生會主席團全體成員和優(yōu)秀辯手到達(dá)現(xiàn)場并擔(dān)任評委,13級全體學(xué)生到場觀看。

        辯論賽開場,主持人首先介紹比賽規(guī)則和辯題。隨后,正、反兩方隊員依次上場進(jìn)行自我介紹,反方隊員獨特的“甄嬛體”版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始,正方持“善意的謊言有礙于誠信”的觀點率先發(fā)言。反方也不甘示弱,拿出充足的論據(jù)論證自己的觀點,一場唇槍舌戰(zhàn)正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛,雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言,反方二辯反應(yīng)迅速,辯詞犀利流暢。最終,反方以“善意的謊言無礙于誠信”的觀點取得勝利。辯論賽結(jié)束,評委對各位辯手進(jìn)行點評,反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號。學(xué)生會主席王遠(yuǎn)明作總結(jié)發(fā)言,他表示希望各位選手盡量脫稿,避開政治敏感話題,多引用跨學(xué)科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

        此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活,對提升同學(xué)們思辨能力有重要作用,為下一步我院征戰(zhàn)全校辯論賽打下良好基礎(chǔ)。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇10

        11月12日晚七點,由山東理工大學(xué)校團委主辦、行政學(xué)會承辦的“青春綻放,公考零距離”第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行,特邀2019屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔(dān)任此次辯論賽的評委,行政學(xué)會會長擔(dān)任此次辯論賽的主 持人。 辯論賽伊始,張磊以簡潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程,他說“公平、公正、公開,是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨。”當(dāng)雙方隊友依次就坐時,他宣布此次辯論賽正式開始。緊接著,雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開唇槍舌戰(zhàn),正方認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試?yán)笥诒?rdquo;,綜合當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況,針對就業(yè)難,實習(xí)期長、工資少的問題,參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路,緩解自己和社會的就業(yè)壓力。而反方確認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”,由于近年來“國考熱”日趨嚴(yán)重,大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分,不能實事求是對自身需求做出客觀評價,因而無法實現(xiàn)公務(wù)員考試的真正意義,不僅浪費時間,而且消耗精力。最終,正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn),從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點評,并對辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行肯定,伴隨著熱烈的掌聲,此次辯論賽順利舉行。 此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對公務(wù)員考試的態(tài)度,它標(biāo)志著“青春綻放,公考零距離”系列活動圓滿結(jié)束,據(jù)悉,此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇11

        爭鋒相對,來辯論--看信陽師院巾幗杯再現(xiàn)

        11月12日晚,由信陽師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學(xué)院2019年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評委,來自各社團的百余名學(xué)生觀看了比賽。

        辯論賽分三個小組展開,各參賽隊分別就“寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊,還是弊大于利”、“干一行,愛一行,還是愛一行,干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才”這三個熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈,雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對、步步為營,不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞,雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精辟的論點、有力的論據(jù)、機敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場評委和觀眾陣陣掌聲。其中,第三場教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才”的辯論尤其扣人心弦,雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合,給觀眾留下了深刻印象,把比賽推向高潮,使在場觀眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智,可謂精彩紛呈。經(jīng)過激烈角逐,生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇12

        為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識,營造良好的誠信氛圍,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀,推動誠信校園建設(shè)。11月12日晚七點,教科院團總支學(xué)生會就業(yè)部在教科樓108開展了大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽。該院學(xué)生會各部部長擔(dān)任此次比賽評委。

        各參賽隊伍由抽簽決定辯論方,在主持人一聲“開始”后,正反方一辯各做限時為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié),正方以社會對個人的影響為中心,簡明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述“誠信是由社會因素決定的”這一觀點;反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心,陳述己方“誠信是由個人因素決定的”這一觀點。攻辯環(huán)節(jié),雙方選手據(jù)理力爭,引經(jīng)據(jù)典, 大學(xué)生感恩演講稿,口若懸河,始終圍繞著“誠信是由社會還是個人因素決定的”展開激烈辯論。整場比賽高潮迭起,精彩不斷,觀眾也積極參與,和選手們互動,現(xiàn)場氣氛十分活躍。經(jīng)過激烈的角逐,最后,正方獲得本次大賽的冠軍。

        本次活動的舉辦,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,為同學(xué)們提供一個交流的平臺,提高了大學(xué)生自身素質(zhì),加強了大學(xué)生對誠信的思考,是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇13

        本屆辯論賽于十一月中旬啟動,歷時一個多月,先后經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、半決賽、總決賽,共有17個系部和1個社團共18支代表隊參與此次辯論賽。各參賽隊在賽前積極充分的準(zhǔn)備,為我校廣大師生帶來了一場精彩絕倫的比賽。本屆辯論賽不僅彰顯了我校大學(xué)生勇于進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌,同時也為我校三十周年校慶送上了一份誠摯的祝福。

        市政與環(huán)境工程學(xué)院團總支

        20xx年11月18日

      學(xué)校辯論賽新聞稿 篇14

        爭鋒相對,來辯論--看信陽師院巾幗杯再現(xiàn)

        11月12日晚,由信陽師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數(shù)學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽師范學(xué)院2019年巾幗杯辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團負(fù)責(zé)人應(yīng)邀出席比賽并擔(dān)任評委,來自各社團的百余名學(xué)生觀看了比賽。

        辯論賽分三個小組展開,各參賽隊分別就寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊,還是弊大于利、干一行,愛一行,還是愛一行,干一行、就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才這三個熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈,雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對、步步為營,不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞,雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精辟的論點、有力的論據(jù)、機敏的反應(yīng)、默契的配合贏得了在場評委和觀眾陣陣掌聲。其中,第三場教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關(guān)于就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才,還是不利于大學(xué)生成才的辯論尤其扣人心弦,雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合,給觀眾留下了深刻印象,把比賽推向高潮,使在場觀眾充分領(lǐng)略了當(dāng)代大學(xué)生的睿智,可謂精彩紛呈。經(jīng)過激烈角逐,生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。

        拓展閱讀:辯論賽流程辯論賽規(guī)則

        一、辯論賽流程

        立論階段

        (一)正方一辯開篇立論,3分鐘

        (二)反方一辯開篇立論,3分鐘

        駁立論階段

        (三)反方二辯駁對方立論,2分鐘

        (四)正方二辯駁對方立論,2分鐘

        質(zhì)辯環(huán)節(jié)

        (五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

        (六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

        (七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。

        (八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。

        自由辯論

        (九)自由辯論

        總結(jié)陳詞

        (十)反方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。

        (十一)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。

        二、賽制具體說明:

        (一) 立論階段:

        由正方雙方的一辯選手來完成,要求立論的框架明確,語言通暢,邏輯清晰,能夠正確的闡述己方的立場。

        (二) 駁立論階段:

        這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行,旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補充己方的立論的觀點,也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

        (三) 質(zhì)辯環(huán)節(jié):

        這個階段是,由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié),雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題,由一方的三辯起來提問對方的一辯,二辯,四辯各一個問題,要求被問方必須回答,不能閃躲,提問方的時間每個問題不可超過十五秒,回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒,雙方的三辯交替提問,由正方開始,在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重,表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié),時間一分半,由正方開始。

        (四) 自由辯論階段:

        正反雙方的八位辯手都要參加,辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間,在一方時間用完后,另外一方可以繼續(xù)發(fā)言,直至本方的時間用完。在這個環(huán)節(jié)中,要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合,自由辯論階段由正方開始

        (五) 結(jié)辯階段:

        針對對方的觀點和己方的立場出發(fā),總結(jié)本方的觀點,闡述最后的立場

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