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      小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利辯論稿

      發(fā)布時(shí)間:2020-03-08

      小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利辯論稿

        現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的流行導(dǎo)致無(wú)論多小的孩子都去上網(wǎng),今天第一范文網(wǎng)小編給大家分享一些小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利的辯論稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利辯論稿

        我不贊同小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我方認(rèn)為過(guò)多的使用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的健康和社交不利?茖W(xué)家對(duì)一些實(shí)驗(yàn)對(duì)象在開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評(píng)估,發(fā)現(xiàn):人們花在網(wǎng)上的時(shí)間越多,與親人的溝通越少,現(xiàn)實(shí)生活中的朋友就越少,同時(shí)感到孤獨(dú)和沮喪。

        可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩,有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響,沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔,荒廢了學(xué)業(yè);而且有人將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天,游戲等方面,沒(méi)有時(shí)間用于學(xué)習(xí),與朋友交往,甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都浪費(fèi)了,就會(huì)逃課,熬通宵,成績(jī)一落千丈。并且小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),上網(wǎng)會(huì)分散我們的精力,浪費(fèi)時(shí)間。

        小學(xué)生上網(wǎng)首先的一大危害就是會(huì)影響視力。據(jù)統(tǒng)計(jì),經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來(lái)的輻射,具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。

        一個(gè)高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲,最后因?yàn)榕d奮過(guò)度猝死。他的生命體征全無(wú),屬于典型的因興奮過(guò)度而引發(fā)心臟病的死亡。這不是一個(gè)給我們一個(gè)很好的警示嗎?

        青少年上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,不要說(shuō)上網(wǎng)可以幫助學(xué)習(xí),如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績(jī)的話,為什么國(guó)家還要投入那么大的人力和物力去完善我國(guó)的教育機(jī)構(gòu)呢?即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識(shí),那么你們?yōu)槭裁催要每天背著書(shū)包來(lái)學(xué)校上課呢?干脆回家上網(wǎng)自學(xué)不是更好嗎?省得每年還要家長(zhǎng)花上千元來(lái)供你們上學(xué)!

        上網(wǎng),這一新興網(wǎng)絡(luò),是給人們帶來(lái)了一定的利益,但它的弊始終是大于利的。首先,是主觀的身體和心靈的雙重打擊,大量的輻射帶來(lái)視力下降,網(wǎng)絡(luò)上的許多不良的網(wǎng)站,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再催殘著我們的心靈。其次,客觀的電話費(fèi)的猛增,時(shí)間的不斷浪費(fèi),甚至是通宵玩樂(lè),睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問(wèn)題了!當(dāng)然,還有著許多別的問(wèn)題,金錢(qián)的大量“揮霍”,這一切的一切都?xì)w功于“上網(wǎng)”的功勞。所以,上網(wǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是弊大于利。

        再者,玩網(wǎng)絡(luò)游戲容易成癮。一旦上癮,很難戒除。小學(xué)生的自制力很差,游戲的興趣持久性,再加上小學(xué)生們愛(ài)玩的天性,因此很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮。

        北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心的陶然說(shuō),20xx多例網(wǎng)癮少年中的30%以上屬癡迷網(wǎng)游型,在治療中心經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的治療還是無(wú)法戒除網(wǎng)癮,一些戒除掉網(wǎng)癮的少年在回家后又重新上癮。洛陽(yáng)的暢占亭20xx年辭去工作,專門(mén)幫兒子戒除網(wǎng)癮,經(jīng)過(guò)4年多的努力,才幫兒子戒掉了網(wǎng)癮。

        第二,玩網(wǎng)絡(luò)游戲荒廢學(xué)業(yè),影響身體健康問(wèn)題。青少年自控能力比較差,又不善于取舍,沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學(xué)業(yè)的可能性是很大的。不少的小學(xué)生成了小"網(wǎng)蟲(chóng)",沉湎于網(wǎng)上,將90%的時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上,做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜,為網(wǎng)絡(luò)所累,癡迷于"網(wǎng)吧"、"聊天室"不能自拔。在生理上小學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)間,若過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與電腦相處,不僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),危害視力;也使得脊椎變形,身體的健康也受到威脅,甚至有的因此而失去生命。

        20xx年5月,海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一14歲中學(xué)生,在五一長(zhǎng)假,長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝,結(jié)果猝死在電腦桌前。

        第三,導(dǎo)致思維遲鈍。長(zhǎng)時(shí)間地與電腦打交道,容易使形成的基本思維與電腦的符號(hào)式思維相同,零碎的符號(hào)式機(jī)械思維代替了人的邏輯思維能力,結(jié)果導(dǎo)致記憶力下降,思維遲鈍。

        第四,玩網(wǎng)絡(luò)游戲致使惡性事件頻發(fā)。

        20xx年6月16日凌晨,4名沉迷網(wǎng)游的未成年人在海淀區(qū)學(xué)院路“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧縱火,造成24人死亡,13人受傷。

        20xx年12月27日,天津市塘沽區(qū)13歲的少年張瀟藝因上網(wǎng)玩《魔獸世界》成癮而跳樓。

        20xx年7月30日,北京沉迷網(wǎng)游的16歲少年小韜向父親要錢(qián)未果后,揚(yáng)言殺死父親。當(dāng)晚,父親發(fā)現(xiàn)兒子房間的桌子上居然放了一把菜刀,絕望的父親用地上的啞鈴將兒子殺死。

        20xx年10月12日中午11時(shí)許,甘肅省武威市青年許福斌因不滿父母對(duì)其上網(wǎng)的責(zé)罵,將父母殺害,而后從父親身上搜得現(xiàn)金27元,繼續(xù)回網(wǎng)吧上網(wǎng)。

      小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利辯論稿

        一辯:

        我不贊同小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我方認(rèn)為過(guò)多的使用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的健康和社交不利?茖W(xué)家對(duì)一些實(shí)驗(yàn)對(duì)象在開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評(píng)估,發(fā)現(xiàn):人們花在網(wǎng)上的時(shí)間越多,與親人的溝通越少,現(xiàn)實(shí)生活中的朋友就越少,同時(shí)感到孤獨(dú)和沮喪。

        二辯:

        可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩,有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響,沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔,荒廢了學(xué)業(yè);而且有人將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天,游戲等方面,沒(méi)有時(shí)間用于學(xué)習(xí),與朋友交往,甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都浪費(fèi)了,就會(huì)逃課,熬通宵,成績(jī)一落千丈。并且小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),上網(wǎng)會(huì)分散我們的精力,浪費(fèi)時(shí)間。

        三辯:

        小學(xué)生上網(wǎng)首先的一大危害就是會(huì)影響視力。據(jù)統(tǒng)計(jì),經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來(lái)的輻射,具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。

        四辯:

        一個(gè)高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲,最后因?yàn)榕d奮過(guò)度猝死。他的生命體征全無(wú),屬于典型的因興奮過(guò)度而引發(fā)心臟病的死亡。這不是一個(gè)給我們一個(gè)很好的警示嗎?小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利辯論稿

        五辯:

        青少年上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,不要說(shuō)上網(wǎng)可以幫助學(xué)習(xí),如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績(jī)的話,為什么國(guó)家還要投入那么大的人力和物力去完善我國(guó)的教育機(jī)構(gòu)呢?即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識(shí),那么你們?yōu)槭裁催要每天背著書(shū)包來(lái)學(xué)校上課呢?干脆回家上網(wǎng)自學(xué)不是更好嗎?省得每年還要家長(zhǎng)花上千元來(lái)供你們上學(xué)!

        總結(jié):

        上網(wǎng),這一新興網(wǎng)絡(luò),是給人們帶來(lái)了一定的利益,但它的弊始終是大于利的。首先,是主觀的身體和心靈的雙重打擊,大量的輻射帶來(lái)視力下降,網(wǎng)絡(luò)上的許多不良的網(wǎng)站,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再催殘著我們的心靈。其次,客觀的電話費(fèi)的猛增,時(shí)間的不斷浪費(fèi),甚至是通宵玩樂(lè),睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問(wèn)題了!當(dāng)然,還有著許多別的問(wèn)題,金錢(qián)的大量“揮霍”,這一切的一切都?xì)w功于“上網(wǎng)”的功勞。所以,上網(wǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是弊大于利。

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