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      初中辯論賽活動(dòng)總結(jié)

      發(fā)布時(shí)間:2019-10-07

      初中辯論賽活動(dòng)總結(jié)

        辯論賽鍛煉我們口才和探討追求真理的一種大賽,小編今天就為大家準(zhǔn)備了初中辯論賽活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀。

        初二(4)班主題班會

        “中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友利與弊”辯論賽活動(dòng)總結(jié)

        一、活動(dòng)目的

        身心正在發(fā)育的我們,成長中面臨著諸多困惑,比任何時(shí)候都渴望真誠的友誼。當(dāng)今社會,網(wǎng)絡(luò)幾乎滲透到社會的各個(gè)角落。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。如何面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑?中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友,好還是不好?介于以上共性問題,初二(4)班利用班隊(duì)會時(shí)間組織開展了“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友,好還是不好”辯論賽,意在通過辯論,幫助大家澄清是非,學(xué)會正確選擇良友健康成長。

        二、準(zhǔn)備工作

        1、黑板布置:初二(4)辯論賽:中學(xué)生網(wǎng)上交友,好?不好?

        正方:中學(xué)生網(wǎng)上交友利大于弊

        反方:中學(xué)生網(wǎng)上交友弊大于利

        2、組隊(duì):正方、反方 雙方辯論手各4名,各方確定1、2、3、4號辨論手,整理好主要的觀點(diǎn)

        3、成立評判團(tuán)小組:由班長組織班委或由各小組推薦四名同學(xué),商定評分細(xì)則(提供參考方案),

        最后要評出勝出方和最佳辯手和最佳風(fēng)度獎(jiǎng)、最佳觀眾獎(jiǎng)

        4、準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品十份到十二份 (勝出方每人一份,最佳辯手一份,最佳風(fēng)度獎(jiǎng)一份,最佳觀眾獎(jiǎng)一至二份):請班長落實(shí),如鉛筆、橡皮之類

        5、計(jì)時(shí)員兩名:到規(guī)定時(shí)間,請吹哨或搖鈴或提醒“時(shí)間到!”

        6、辯論賽場地布置:

        三、辯論賽程序

        1、開場白

        ----主持甲:同學(xué)們都知道在我們生活中網(wǎng)絡(luò)幾乎無處不在。要查資料,上網(wǎng);要玩電腦游戲,上網(wǎng);要聊天,上網(wǎng)。對了,你家可以上網(wǎng)吧?

        ---主持乙:-當(dāng)然可以。

        ----主持甲:那你上網(wǎng)一般都干些什么?

        ---主持乙:我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料,上網(wǎng)聊天……

        ----主持甲:那你一定交了不少e-friengs吧。

        ----主持乙 :對啊,在網(wǎng)上,你可以和她聊很多東西,而且我的網(wǎng)友很有趣。

        ----主持甲:可是有不少人因?yàn)樵诰W(wǎng)上交了損友而成績一落千丈或?qū)W壞,那么網(wǎng)絡(luò)交友好還是不好呢?讓我們趕緊來聽聽大家的意見吧。

        主持乙:我們今天辯論賽的辯題是:中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友是好還是不好。正反辯論雙方同學(xué)及評判團(tuán)成員都已上場:我們的正方辯論隊(duì)是由朱佳玥、蔡晨、陳可風(fēng)、劉曦月組成。反方辯論手是由單天擇、馮顏、顧正陽、傅義組成。評判團(tuán)由呂老師、劉老師、單老師和王老師組成。

        2、宣布辯論規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn):

        ① 辯論程序分為三個(gè)階段:陳詞階段、自由辯論階段和總結(jié)陳詞階段,請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)陳述觀點(diǎn)

        ② 辯手答辯時(shí)一是要面向?qū)Ψ睫q手或觀眾,吐詞清楚,聲音響亮,二是要觀點(diǎn)清楚,陳述盡可能做到有理有據(jù),三是尊重他人發(fā)言,不可以對對方進(jìn)行人生攻擊,違者請?jiān)u委酌情扣分。

       、塾^眾請保持安靜,做文明觀眾

       、茉u分標(biāo)準(zhǔn):分團(tuán)體和個(gè)人兩方面,満分分別為10分

        優(yōu)勝團(tuán)體評分標(biāo)準(zhǔn)是:

        項(xiàng)目(5項(xiàng)) 評 分 依 據(jù) 滿分(10分)

        辯論技巧 辯手語言的流暢,分析、反駁和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性。 3分

        內(nèi)容 論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)。 1分

        風(fēng)度和幽默感 辯手的表情、動(dòng)作是否恰當(dāng),是否有風(fēng)度及幽默感。 1分

        自由辯論 各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)。 3分

        整體合作 全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合。 2分

        最佳個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)是:

        項(xiàng)目(2 項(xiàng)) 評分依據(jù) 滿分(10分)

        論 陳詞是否流暢,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否得當(dāng)。 5 分

        辨 提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力,有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體。 5 分

        3、辯論賽開始

       、偈紫仁钦措p方陳詞,每位辯手時(shí)間是3分鐘:正方一辯首先發(fā)言,接著由反方一辯發(fā)言,依此類推,每位辯手發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘。

        (1) 正、反方一辯發(fā)言

        (2) 正、反方二辯發(fā)言

        (3) 正、反方三辯發(fā)言

       、诂F(xiàn)在是自由辯論時(shí)間:每隊(duì)各8分鐘。請注意:正反雙方辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限,但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過8分鐘。

        準(zhǔn)備好了嗎?正方、反方計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)開始。

       、蹠r(shí)間到!現(xiàn)在是總結(jié)陳詞階段,正反雙方各推一名代表進(jìn)行3分鐘的總結(jié)陳詞

        (1)反方4辯總結(jié)陳詞

        (2)正方4辯總結(jié)陳詞

        主:時(shí)間到!

        大家都已看到,雙方辯手滔滔不絕,妙語連珠,讓我們大飽了眼福和耳福,整個(gè)比賽緊張激烈卻又不乏幽默與詼諧。

        4、辯論結(jié)束。評判團(tuán)打分,觀眾點(diǎn)評。老師評判、頒獎(jiǎng)

        主: 現(xiàn)在請?jiān)u判團(tuán)成員打分

        借此時(shí)間,我們請各組派出一個(gè)代表,對本次辯論作一句話的點(diǎn)評:觀眾點(diǎn)評

        主:最后我們請老師對這次辯論賽進(jìn)行評判,宣布辯論的結(jié)果并頒獎(jiǎng):

        老師評判

        老師宣布辯論結(jié)果 :勝出的為 反方代表隊(duì),最佳辨手正方4辨劉曦明。

        老師頒獎(jiǎng)

        5、主持人宣布辯論賽結(jié)束:初二(4)班“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友好還是不好”辯論賽到此結(jié)束,謝謝參與!

        四、活動(dòng)意義

        因?yàn)槭浅醮谓M織辯論賽,雖然還有些稚嫩;加之同學(xué)們還剛剛開始學(xué)習(xí)議論文寫作,在利用論據(jù)論證觀點(diǎn)方面還不夠典型、精當(dāng)。但在師生精心準(zhǔn)備下,整個(gè)活動(dòng),活躍了同學(xué)們的思維和身心,幫助同學(xué)們分辨了是非,懂得了抵擋網(wǎng)絡(luò)誘惑的必要性,拓展了同學(xué)們視野,踴現(xiàn)出了一批能說會道的班級“辯論超手“,整個(gè)活動(dòng)還是實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo),取得了圓滿成功。

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