辯論賽主持稿（精選26篇）

辯論賽主持稿 篇1

　　各位觀眾晚上好,您現(xiàn)在看到的是刑事偵查學(xué)院“迎新杯”辯論比賽的復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)比賽的主席 。在比賽開始之前，請(qǐng)您將您的手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)以保持我們賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　今天參加復(fù)賽的兩支隊(duì)伍是：正方： 隊(duì) 反方： 隊(duì)。 請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊(duì)伍的同學(xué)。謝謝。

　　擔(dān)任今天評(píng)委的是： 歡迎他們的到來(lái)。

　　下面請(qǐng)雙方辯手作自我介紹，有請(qǐng)正方。

　　有請(qǐng)反方~謝謝。

　　現(xiàn)在本場(chǎng)比賽正式開始，首先請(qǐng)正方一辯立論，闡述本方觀點(diǎn)，時(shí)間為2分30秒。

　　聽完正方精彩立論，現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯立論，闡述本方觀點(diǎn)，時(shí)間為2分30秒。

　　感謝反方同學(xué)的精彩立論

　　下面進(jìn)入駁論環(huán)節(jié)：

　　首先有請(qǐng)反方二辯針對(duì)正方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間為1分30秒。

　　有請(qǐng)正方二辯針對(duì)反方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間為1分30秒。

　　現(xiàn)在開始攻辯環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)提問(wèn)方只能問(wèn)，回答方只能回答，不得反問(wèn)。每次

　　提問(wèn)不得超過(guò)10秒，回答不得超過(guò)20秒。

　　首先由正方三辯向反方三辯提問(wèn)，時(shí)間為2分鐘。

　　現(xiàn)在由反方三辯向正方三辯提問(wèn)，時(shí)間也是2分鐘。

　　經(jīng)過(guò)激烈的攻辯環(huán)節(jié)，讓我們來(lái)聽一下雙方辯手針對(duì)攻辯環(huán)節(jié)的觀點(diǎn)及疑惑進(jìn)行小結(jié)。

　　有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行小結(jié)，，時(shí)間為1分鐘。

　　現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為1分鐘。

　　現(xiàn)在開始我們本場(chǎng)比賽最為激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，每方四分鐘：

　　首先由反方先開始，雙方交叉應(yīng)答，有請(qǐng)反方~

　　經(jīng)過(guò)你來(lái)我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復(fù)一下心情，現(xiàn)在讓我們的四辯來(lái)總結(jié)整場(chǎng)比賽：

　　首先有請(qǐng)反方~

　　聽完反方同學(xué)的總結(jié)，讓我們來(lái)看看正方同學(xué)是怎么針對(duì)全場(chǎng)觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的，

　　有請(qǐng)正方~

　　到此，我們整場(chǎng)辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們耐心等待評(píng)委們給出比賽結(jié)果。

　　現(xiàn)在，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中，獲得本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手的是：

辯論賽主持稿 篇2

　　各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始.

　　有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng).

　　首先入場(chǎng)的是正方 ,他們的立場(chǎng)是 .他們的辯手是:……

　　現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方 ,他們的立場(chǎng)是 .他們的辯手是:……

　　今天晚上,我們舉行的是:辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。

　　讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委,他們是:……

　　感謝各位評(píng)委的到來(lái)，今晚的辯題是“ .”我們有人說(shuō)” .”也有人說(shuō):” .”誰(shuí)是誰(shuí)非呢.臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺(tái)上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

　　1.好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(shì)(介紹規(guī)則，時(shí)間)有請(qǐng)正方立論…….

　　恩，正方X辯真是激情滿懷，下面有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論……..

　　2.好，看來(lái)雙方戰(zhàn)略以定，接下來(lái)進(jìn)入我們的盤問(wèn)階段……..

　　3.雙方真可謂是兵來(lái)將擋，運(yùn)籌帷幄，精彩的盤論過(guò)后，下面進(jìn)入我們的駁論階段…….

　　4.看來(lái)雙方真是不分上下，寸不不讓啊�，F(xiàn)在到了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的時(shí)間了，大家要把握機(jī)會(huì)啊……..

　　5.感謝觀眾的提問(wèn)，看來(lái)萬(wàn)事具備，東風(fēng)又來(lái)，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….

　　6.好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢(shì)逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來(lái)，反敗為勝…….

　　7.好了，本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢，評(píng)委自有公決，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng)

　　8.現(xiàn)在是觀眾提問(wèn)時(shí)間，任何觀眾對(duì)任何辯手最多可以提一個(gè)問(wèn)題，還不趕快行動(dòng)……

　　9.好，觀眾提問(wèn)就到這里�，F(xiàn)在請(qǐng)xx老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)

　　10.結(jié)果出來(lái)了，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了，大家說(shuō)誰(shuí)獲勝了呢……看來(lái)大家還是唯我獨(dú)尊，沒(méi)有大公無(wú)私的精神啊�？磥�(lái)大家的團(tuán)隊(duì)精神值得表?yè)P(yáng)�，F(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是….獲勝的是…好本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào)，不要錯(cuò)過(guò)下場(chǎng)比賽哦

　　20xx年04月07日 星期一 23:03辯論賽主席主持詞

　　第X屆“杯”辯論賽主席主持詞

　　(本主持詞僅供參考，主席可根據(jù)賽場(chǎng)具體情況發(fā)揮)

　　各位請(qǐng)安靜下來(lái)，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　各位來(lái)賓，大家(時(shí)間)好!歡迎大家來(lái)到由XX大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦、XX大學(xué)辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦的XX大學(xué)第X屆“杯”辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。即將在這間教室進(jìn)行的是：

　　初/復(fù)/半決/決賽 第 場(chǎng)比賽，總第 場(chǎng)比賽

　　今天參加本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍是：

　　正方： (系)代表隊(duì)

　　反方： (系)代表隊(duì)

　　參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時(shí)間)

　　正方一辯： 同學(xué)，來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

　　二辯： 同學(xué)，來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

　　三辯： 同學(xué)，來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

　　四辯： 同學(xué)，來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

　　反方一辯： 同學(xué)，來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

　　二辯： 同學(xué)，來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

　　三辯： 同學(xué)，來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

　　四辯： 同學(xué)，來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

　　擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的是：

　　(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

　　(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

　　(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

　　(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

　　(院(系)團(tuán)/黨委副書記) 老師

　　擔(dān)任本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)的嘉賓是：

　　院(系)團(tuán)/黨委副書記 老師

　　各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

　　本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于 的話題：

　　正方所持觀點(diǎn)是：

　　反方所持觀點(diǎn)是：

　　(對(duì)辯題作簡(jiǎn)要介紹) ……

　　首先，由正方一辯闡述正方觀點(diǎn)，時(shí)間三分鐘，請(qǐng)。 ……

　　謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)反方一辯闡述反方觀點(diǎn)，時(shí)間也是三分鐘，請(qǐng)。 ……

　　感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。問(wèn)者只準(zhǔn)問(wèn)，答者只準(zhǔn)答。每次提問(wèn)不超過(guò)10秒，每次回答不超過(guò)20秒�？傆�(jì)時(shí)間1分30秒。請(qǐng)。 ……

　　謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……

　　謝謝，接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……

　　謝謝，接下來(lái)由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……

　　感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒。有請(qǐng)。 ……

　　謝謝，現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是1分30秒。有請(qǐng)。 ……

　　感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來(lái)辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時(shí)間，正方四辯首先發(fā)言。 ……

　　謝謝，經(jīng)過(guò)八名辯手精彩的自由辯論后，請(qǐng)觀眾朋友向正方和反方選手各提問(wèn)2個(gè)問(wèn)題，所提問(wèn)題由多數(shù)評(píng)委通過(guò)后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個(gè)問(wèn)題，提問(wèn)前請(qǐng)?zhí)釂?wèn)者說(shuō)明您的所在院系，提問(wèn)時(shí)請(qǐng)簡(jiǎn)潔明了，原則上不超過(guò)15秒。選手回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個(gè)問(wèn)題。一人回答完畢時(shí)間未盡，其他人可繼續(xù)�，F(xiàn)在請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問(wèn)，請(qǐng)。 ……

　　感謝這位觀眾朋友的提問(wèn)和正方選手的回答，下面請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問(wèn)，請(qǐng)。 ……

　　感謝這位觀眾朋友的提問(wèn)和反方選手的回答，下面請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問(wèn)，請(qǐng)。 ……

　　謝謝，請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問(wèn)，請(qǐng)。 ……

　　請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘，請(qǐng)。 ……

　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是3分鐘，請(qǐng)。 ……

　　感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場(chǎng)比賽就告一段落了。根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布成績(jī)之前，請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)嘉賓：

　　( 院(系)團(tuán)/黨委副書記 ) (老師 )為今晚這場(chǎng)辯論作點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)。

　　謝謝 老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

　　現(xiàn)在評(píng)判結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，(本場(chǎng)比賽的最佳辯手是： 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學(xué)，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他表示祝賀。)

　　下面我鄭重宣布，經(jīng)過(guò)評(píng)判團(tuán)認(rèn)真的評(píng)判，最終以 比 的結(jié)果判定本場(chǎng)比賽的優(yōu)勝隊(duì)是： 正方/反方 代表隊(duì)

　　請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

　　(若某選手在發(fā)言時(shí)間用盡結(jié)束時(shí)仍未結(jié)束發(fā)言，主席依次說(shuō)：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)

辯論賽主持稿 篇3

　　請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位同學(xué)安靜下來(lái)，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請(qǐng)您將隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)您配合我們，保持會(huì)場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　各位評(píng)委，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第 1 場(chǎng)半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評(píng)委有法語(yǔ)系主席 張?jiān)姾�、校學(xué)生會(huì)主席 宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記 劉賢，感謝各位評(píng)委的出席，下面有請(qǐng)我們的正反雙方辯手入場(chǎng)。

　　首先請(qǐng)雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請(qǐng)正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中會(huì)取得好成績(jī)，下面請(qǐng)反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。

　　辯論賽正式開始前，我先說(shuō)明一下辯論賽的流程：

　　本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時(shí)間為3分鐘

　　接下來(lái)是一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

　　攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時(shí)間為兩分鐘，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

　　接下來(lái)是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間，由反方先開始發(fā)言

　　最后是總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果。

　　好，大致過(guò)程就是這樣，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

　　本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：

　　正方所持觀點(diǎn)是：現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才

　　反方所持觀點(diǎn)是： 現(xiàn)在社會(huì)需要通用人才

　　當(dāng)今社會(huì)的企業(yè)，技術(shù)形形色色、不近相同，也正是因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜性、多樣性，因而對(duì)人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展，在我看來(lái)，現(xiàn)在社會(huì)，專業(yè)人才，通用人才二者同時(shí)需要。

　　那么今天雙方辯手就要以此為話題，進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)舉手示意，當(dāng)發(fā)言時(shí)間結(jié)束時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)吹哨示意，發(fā)言時(shí)間結(jié)束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請(qǐng)各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間，首先請(qǐng)正方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間為3分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)反方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間也是3分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。問(wèn)者只準(zhǔn)問(wèn)，答者只能答。時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　謝謝，接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　謝謝，接下來(lái)由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)正方一辯對(duì)本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　謝謝，現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是2分鐘。 計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　謝謝，經(jīng)過(guò)前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請(qǐng)反方發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　自由辯論的過(guò)程真是十分的精彩。正反雙方通過(guò)你來(lái)我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來(lái)辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　……

　　好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場(chǎng)辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績(jī)往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

　　下面我們首先要請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　好，謝謝主席的精彩點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在，大家也可以對(duì)剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評(píng)述，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團(tuán)會(huì)進(jìn)行流動(dòng)式采訪，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團(tuán)成員，接下來(lái)的時(shí)間交給你們。

　　好，辛苦了，我們的記者團(tuán)，感謝你們，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。

　　“豐富的知識(shí)底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績(jī)的條件。” 從表面上來(lái)看，辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲，然而它所引發(fā)出來(lái)的知識(shí)與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對(duì)這樣一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣�，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個(gè)獲勝方，下面我要宣布比賽的結(jié)果：

　　本場(chǎng)比賽雙方的得分情況是：-------------

　　獲勝的隊(duì)伍是：-------------- ，恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。

　　從辯手們的得分情況來(lái)看，本場(chǎng)比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------

　　請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　同時(shí)----------方辯手們?cè)趫?chǎng)上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要?dú)怵H，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后取得更好的成績(jī)。

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場(chǎng)半決賽到此結(jié)束，5分鐘后，第二場(chǎng)辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進(jìn)行，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。

辯論賽主持稿 篇4

　　請(qǐng)大家保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，我們的辯論賽就要開始了。

　　(安靜下來(lái))

　　大家好，這里是(主題)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位。

　　本場(chǎng)辯論賽主題是。

　　下面由我來(lái)為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委，他們分別是----

　　接下來(lái)為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手，

　　正方辯手是由系組成的代表。。。。，他們分別是正方一辯，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹，按具體上級(jí)要求)，他們所持的觀點(diǎn)是----

　　反方同上

　　下面我宣布，XX學(xué)校第幾屆辯論賽第X場(chǎng)正式開始。

　　下面進(jìn)入第一個(gè)階段：(接下來(lái)按照底下說(shuō)就好了，時(shí)間按你們的大綱要求安排)

　　(一) 開場(chǎng)陳述階段

　　下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]

　　[發(fā)言完再說(shuō)]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒

　　(二) 攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進(jìn)行辯論。]

　　1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

　　2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

　　3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

　　4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

　　5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

辯論賽主持稿 篇5

　　各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過(guò) 個(gè)月的激烈角逐，終于迎來(lái)了20xx年屆 紫檀杯高一年級(jí)辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請(qǐng)到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)! 經(jīng)過(guò)層層激烈的競(jìng)爭(zhēng),終于登上了最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。

　　那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過(guò)”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點(diǎn)是“ 功，能補(bǔ)過(guò) ” ，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過(guò)”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。 由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹…… 好，我宣布，20xx年屆 紫檀杯高一年級(jí)辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!

　　( 在這里，我想提醒一下，請(qǐng)各班保持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級(jí)的得分。團(tuán)隊(duì)配合)

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞

　　1, 先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘

　　2，接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯

　　1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　2，正方二辯向反方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　3，反方三辯向正方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　4，正方三辯向反方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　5，接下來(lái)是攻辯小結(jié) A,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘

　　B，接下來(lái)由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘

　　《三個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論》

　　接下來(lái)將進(jìn)行的第三個(gè)環(huán)節(jié)，是能夠充分展示辯手們的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)配合，精彩又激烈的 自由辯論

　　正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開始發(fā)言

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞

　　1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘

　　2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘

　　(#下面有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng))

　　感謝老師的點(diǎn)評(píng)，以及雙方給我們帶來(lái)的精彩辯論。?(表演)

辯論賽主持稿 篇6

　　Good morning, ladies and gentlemen.

　　Welcome to grade Ten class two Debate Competition (比賽名稱).

　　I'm honored to be the chairman for today's debating contest. I am zoe.(自我介紹)

　　At first, let’s welcome our judges. 莫文宇，楊穎.(依次介紹到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委)

　　And also, let’s welcome our debaters from both sides come to this stage.

　　I believe most of you want to know these debaters just as I do.

　　So every debater, could you introduce yourself to the audience?

　　Let’s start with debater number 1 from the affirmative side. (從正方一辯開始分別進(jìn)行自我介紹，直到正方四辯自我介紹結(jié)束。)

　　Now it is time for the negative side to introduce yourselves. (從反方一辯開始分別進(jìn)行自我介紹，直到反方四辯自我介紹結(jié)束。)

　　I think all of you have known the topic for this debate contest. (宣布辯題及相關(guān)背景材料，介紹正反雙方所持觀點(diǎn)。)

　　Now, I would like to introduce the rules for this debate contest. In order to ensure objectivity and impartiality, interrupting is not allowed. No controversial topics. Direct attacks are also prohibited. 現(xiàn)在，我想向大家介紹本次辯論大賽的規(guī)則。為了確保客觀性和公正性，中斷是不允許的。沒(méi)有爭(zhēng)議的話題。也禁止直接攻擊。

　　We can see every debater of both sides is very confident; we are looking forward for your wonderful performance and hope you can give us an excellent debate contest.

　　Score will be given according to your pronunciation, linguistic fluency and content.

　　現(xiàn)在，我想向大家介紹本次辯論大賽的規(guī)則。為了確�？陀^性和公正性，中斷是不允許的。沒(méi)有爭(zhēng)議的話題。也禁止直接攻擊。我們可以看到，每一個(gè)雙方辯手是非常有信心的，我們期待著你的精彩表現(xiàn)，希望你能給我們一個(gè)很好的辯論大賽。分?jǐn)?shù)將根據(jù)你的發(fā)音，語(yǔ)言的流暢性和內(nèi)容。

　　As everyone is ready now, here starts the debate. (依照比賽程序進(jìn)行比賽)

　　Now，let’s come to the first stage, the opening statement.

　　During this stage, debater number 1of both sides should give an opening statement. Each debater has 3 minutes. When time is up, our staff will show you by a whistle. Debater number 1of affirmative side, are you ready? Time begins.現(xiàn)在，讓我們來(lái)的第一階段，致開幕詞。

　　在這個(gè)階段，雙方應(yīng)致開幕詞。每個(gè)的辯手有3分鐘。當(dāng)時(shí)間到了，我們的工作人員會(huì)告訴你一個(gè)哨子。正方1辯，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間。

　　Time is up, thank you.

　　時(shí)間到了，謝謝你。

　　Debater number 1of negative side, are you ready? Time begins.

　　反方辯手1號(hào)稱述觀點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間

　　Time is up, thank you.

　　時(shí)間到了，謝謝你。

　　Thanks for debater number 1of both sides.

　　感謝雙方辯手1號(hào)。

　　Now, let’s come to the second stage.

　　During this stage, debater number 2 of both sides can raise questions concerning to each other’s opening statement. Each debater has 1.5 minutes. When time is up, our staff will show you by a whistle. Debater number 2 of affirmative side, are you ready? Time begins.

　　現(xiàn)在，讓我們來(lái)的第二階段。

　　在這個(gè)階段，雙方辯手2號(hào)提出問(wèn)題對(duì)方的開幕詞。每個(gè)的辯手有1.5分鐘。當(dāng)時(shí)間到了，我們的工作人員會(huì)告訴你一個(gè)哨子。正方辯手2號(hào)，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間。 Choose a person.

　　Time is up, thank you.

　　時(shí)間到了，謝謝你,

　　Debater number 3of affirmative side, please.

　　Thank you.

　　Debater number 2 of negative side, are you ready? Time begins.

　　反方2號(hào)辯手，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間。

　　Time is up, thank you.、

　　時(shí)間到了，謝謝你。

　　Debater number 3of negative side, are you ready? Time begins.

　　反方3號(hào)辯手，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間。

　　Time is up, thanks.

　　時(shí)間到了，謝謝你。

　　Thanks for debater number 2&3 of both sides.

　　感謝雙方辯手2、3號(hào)。、

　　In this part, debater number 4 of both sides can summarize your own opinion. Each debater has

　　1.5 minutes. Now show you by a whistle. Let’s begin with debater number 4 of negative side, are you ready? Time begins.

　　現(xiàn)在展示閉幕詞。

　　在這一部分中，雙方辯手4號(hào)可以總結(jié)自己的觀點(diǎn)。每個(gè)的辯手有1.5分鐘。當(dāng)時(shí)間到了，我們的工作人員會(huì)告訴你一個(gè)哨子。讓我們開始與辯手4號(hào)消極的一面，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間。

　　Time is up, thank you.

　　時(shí)間到了，謝謝你。

　　Debater number 4 of affirmative side, are you ready? Time begins.

　　Time is up, thank you.

　　正方辯手4號(hào)，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間。

　　時(shí)間到了，謝謝你。

　　Debater number 4 of negative side,,are you ready? Time begins.

　　Time is up, thank you.

　　反方辯手4號(hào)，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間。

　　時(shí)間到了，謝謝你。

　　It is time for us to enter the most exciting part, free debate.

　　During this stage, time is 8 minutes. Debaters of both sides can raise questions to the other’s statement. Each side has 4 minutes. If your time’s up, you can not answer questions or ask questions any more. Our staff will show you by a whistle when your time’s up. 這是我們進(jìn)入最精彩的部分，自由辯論的時(shí)間。

　　在此階段，時(shí)間為8分鐘。雙方辯手提出問(wèn)題的聲明。每一方都有4分鐘。如果你的時(shí)間，你可以不回答問(wèn)題或任何提問(wèn)。當(dāng)您的時(shí)間了，我們的工作人員會(huì)告訴你一個(gè)哨子。正方辯手，你準(zhǔn)備好了嗎?開始時(shí)間。

　　Time is up, thank you.

　　時(shí)間到了，謝謝你。

　　Debaters of negative side, are you ready? Time begins.

　　反方辯手

　　Both sides have shown great debating ability in today’s fierce debate contest.

　　I’m sure we are all deeply impressed by the intelligent debaters.

　　Thanks for every debater’s hard work and wonderful performance; let’s give them a big round of applause.

　　雙方都表現(xiàn)出極大的辯論能力，在當(dāng)今激烈的辯論賽。

　　我敢肯定，我們都留下了深刻的印象智能辯手。

　　感謝每一位辯手的辛勤工作和精彩的表演，讓我們給他們一個(gè)熱烈的掌聲。

　　Now it is time for the result.

　　The winner of this debating contest is - side.

　　Congratulations.

　　The best debater is debater number- from –side.

　　Congratulations.

　　現(xiàn)在，是公佈結(jié)果的時(shí)間。

　　這個(gè)辯論大賽的得主是 - 方。

　　恭喜。

　　-方的最佳辯手--辯。

　　恭喜。

　　So, that is all for this debating contest,

　　Thank you all for coming.

　　所以，這就是這個(gè)辯論比賽，

　　謝謝大家的到來(lái)。

辯論賽主持稿 篇7

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　歡迎大家來(lái)到東莞理工學(xué)院第五屆“莞工青年杯”學(xué)生辯論大賽初賽第一場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)辯論賽的主席。今天，我們要辯論的題目是：微博實(shí)名制利大于弊還是弊大于利。微博實(shí)名制能夠讓我們當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)得到更為有效的管理，但與此同時(shí)微博一旦實(shí)名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

　　今天，辯論雙方將會(huì)對(duì)本場(chǎng)辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。

　　首先宣布比賽規(guī)則和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

　　本賽制設(shè)置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等四個(gè)環(huán)節(jié)。

辯論賽主持稿 篇8

　　尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家晚上好!歡迎大家來(lái)到忻州師范學(xué)院第二屆“師院之辯”辯論賽現(xiàn)場(chǎng).我是本場(chǎng)主 席呂曉寧.辯論賽是我們學(xué)生展示自己風(fēng)采...

　　20xx年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽

　　第一場(chǎng)比賽——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的利弊

　　一、 主席宣布比賽開始：

　　主席：20xx年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始

　　二、 介紹該場(chǎng)評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：

　　主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了黨委陳永年書記(鼓掌)，黨辦周桂華主任(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評(píng)判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬(wàn)建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。

　　三、 主席致開場(chǎng)詞：

　　主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會(huì)有精彩的表現(xiàn)!現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的利弊!

　　從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國(guó)寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。

　　四、 主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開始：

　　主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來(lái)自02級(jí)高護(hù)二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯 _________，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”;反方：來(lái)自20xx級(jí)臨床一班，反方一辯_________，二辯 _________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。

　　(1) 雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘;

　　主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn)。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。(掌聲)

　　主席：感謝_________同學(xué)(正方一辯)，謝謝!下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。

　　(2) 攻辯

　　正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題

　　反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題

　　正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題

　　反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題

　　問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘

　　答方時(shí)間：2.5分鐘

　　主席：感謝_________同學(xué)(反方一辯)!

　　(3) 自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí) 間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言;

　　主席：感謝_________同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!

　　好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請(qǐng)。

　　(4) 雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘;

　　主席：時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)

　　下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。

　　主席：謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。

　　(5) 由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題(必須交替向雙方提問(wèn))，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應(yīng)超過(guò)40秒如遇無(wú)觀眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。

　　主席：感謝雙方的精彩辯論。

　　在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢?還是讓評(píng)判專家們?nèi)�傷腦筋吧!接下來(lái)我們請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。

　　利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧�的同學(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))

　　五、 評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決

　　六、 裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

　　主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我想請(qǐng)?jiān)谧�的同學(xué)對(duì)我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。

　　有沒(méi)有誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)?(到觀眾席，如果沒(méi)有人主動(dòng)談，就上前詢問(wèn))

　　七、 評(píng)決開始

　　1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況

　　2、主席宣布比賽結(jié)果

　　主席：謝謝!下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。(拿比賽結(jié)果)

　　主席：謝謝_________老師!

　　下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)

　　本場(chǎng)獲勝方是______________________。(掌聲)

　　在比賽中，___方(敗方)也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對(duì)___方同學(xué)(敗方)表示感謝!(掌聲)

　　八、 比賽結(jié)束，退場(chǎng)

　　主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會(huì)開了一個(gè)好頭。

　　我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。

辯論賽主持稿 篇9

　　問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開的一種知識(shí)的競(jìng)賽，思維反映能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。

　　主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來(lái)觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)辯論賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財(cái)政局、豐縣廣播電視局、共青團(tuán)豐縣委員會(huì)、豐縣會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，由南京信泰證券有限責(zé)任公司豐縣服務(wù)部協(xié)辦。

　　經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊(duì)，將要在這里進(jìn)行爭(zhēng)奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信經(jīng)過(guò)選手的充分準(zhǔn)備，各代表隊(duì)和辯手會(huì)給大家一個(gè)精彩的展現(xiàn)，本次比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)和委派會(huì)計(jì)代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪第三名的比賽;第二場(chǎng)是財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)和鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪冠軍的決賽。

　　比賽開始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

　　二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

　　四、其它注意事項(xiàng)：

　　1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進(jìn)行人身攻擊;

　　3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;

　　5、除辯論開始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。

　　7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

　　8、在辯論中，為支持本方觀點(diǎn)，我們不反對(duì)引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時(shí)，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

　　9、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

　　本場(chǎng)辯論賽的辯題是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因是否是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。

　　下面，請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。

　　現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)，她們的4位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬，他們的觀點(diǎn)是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題;那么坐在我左手邊的是反方財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)，他們的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的觀點(diǎn)是：會(huì)計(jì)信息失真的主要原因不是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題。

　　主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

　　主席：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

　　主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;

　　主席：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

　　主席：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;

　　主席：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

　　主席：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。主席：先請(qǐng)正方先發(fā)言

　　主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。

　　主席：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。

　　主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。

　　主席：在評(píng)委評(píng)議期間，我們有請(qǐng)豐縣小鳳凰劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：

　　1、

　　2、

　　大家歡迎!

　　下面請(qǐng)豐縣中學(xué) 給大家演唱，他演唱的歌曲是：

　　1、

　　2、

　　大家歡迎。

　　主席：在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓 對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎

　　主席：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是： 方 代表隊(duì)的 辯辯手 。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：

　　方 代表隊(duì)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位觀眾朋友們，經(jīng)過(guò)十余天的緊張比賽，我們各個(gè)代表隊(duì)和各位辯手歷經(jīng)初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了會(huì)計(jì)人的風(fēng)采，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手，今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊(duì)，辯論賽已到此結(jié)束，下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)：

　　1、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)：陳文、田苗，財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)：韓方真;鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)：劉彬;委派會(huì)計(jì)代

　　表隊(duì)：趙厚峰、孫惠娟。

　　獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：財(cái)政局機(jī)關(guān)代表的代曉曼。

　　下面有請(qǐng)財(cái)政局段煉書記、市財(cái)政局會(huì)計(jì)處副處長(zhǎng)顏浩同志給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。

　　2、獲得本屆辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是：信用聯(lián)社代表隊(duì)、供銷社代表隊(duì)、商業(yè)系統(tǒng)代表隊(duì)、委派會(huì)計(jì)二隊(duì)。

辯論賽主持稿 篇10

　　各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過(guò) 個(gè)月的激烈角逐，終于迎來(lái)了20xx年屆 紫檀杯高一年級(jí)辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請(qǐng)到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)! 經(jīng)過(guò)層層激烈的競(jìng)爭(zhēng),終于登上了最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。

　　那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過(guò)”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點(diǎn)是“ 功，能補(bǔ)過(guò) ” ，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過(guò)”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。 由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹…… 好，我宣布，2019年屆 紫檀杯高一年級(jí)辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!

　　( 在這里，我想提醒一下，請(qǐng)各班保持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級(jí)的得分。團(tuán)隊(duì)配合)

辯論賽主持稿 篇11

　　1、立論陳述階段;下面請(qǐng)正方一辯開篇立論，4分鐘;正方一辯：;丁燦：在法律不斷健全的當(dāng)今社會(huì),人的權(quán)利不斷受到;首先就讓我們來(lái)明確一下安樂(lè)死的定義;";在我國(guó)對(duì)安樂(lè)死的定義為：患不治之癥的病人在垂危狀;如果一個(gè)人已患絕癥，生存已沒(méi)有希望，只是承受著心;因此我方觀點(diǎn)認(rèn)為：安樂(lè)死應(yīng)該合法化，符合人道主義;1.從個(gè)人的角度看，安樂(lè)死是最大限度地展示出病痛

　　1、 立論陳述階段

　　下面請(qǐng)正方一辯開篇立論，4分鐘

　　正方一辯：

　　丁燦：在法律不斷健全的當(dāng)今社會(huì),人的權(quán)利不斷受到重視--生存?zhèn)涫荜P(guān)注,死亡也越來(lái)越發(fā)人深思.那么今天我們就將對(duì)"安樂(lè)死是否應(yīng)該合法"的問(wèn)題展開一場(chǎng)辯論.

　　首先就讓我們來(lái)明確一下安樂(lè)死的定義;"安樂(lè)死"一詞源于希臘文，意思是"幸福"的死亡。它包括兩層含義，一是無(wú)痛苦的死亡;二是無(wú)痛致死術(shù);

　　在我國(guó)對(duì)安樂(lè)死的定義為：患不治之癥的病人在垂危狀態(tài)下，由于精神和軀體的極端痛苦，在病人和其親友的要求下經(jīng)醫(yī)生認(rèn)可，用人道方法使病人在無(wú)痛苦狀態(tài)中結(jié)束生命過(guò)程。 我國(guó)《憲法》規(guī)定公民人身自由與人格尊嚴(yán)有不受侵犯的權(quán)利。也就是說(shuō)公民個(gè)人有權(quán)選擇生存的方式，在特定條件下也有權(quán)選擇死亡的方式。

　　如果一個(gè)人已患絕癥，生存已沒(méi)有希望，只是承受著心靈和肉體上的痛苦，讓他安靜祥和地離去又有什么不應(yīng)該呢

　　因此我方觀點(diǎn)認(rèn)為：安樂(lè)死應(yīng)該合法化，符合人道主義精神，理由有以下幾點(diǎn)：

　　1. 從個(gè)人的角度看，安樂(lè)死是最大限度地展示出病痛,生命垂危，死亡這一生命過(guò)程的應(yīng)有尊嚴(yán)。它保證了個(gè)人在生命最后一刻所做出的對(duì)生命的自主和自決的權(quán)利。

　　2. 從經(jīng)濟(jì)的角度看，安樂(lè)死是是阻止成本無(wú)限擴(kuò)張的有效方式。當(dāng)死亡過(guò)程逐漸展開，生存的成本逐漸放大，對(duì)經(jīng)濟(jì)，心理，家庭和社會(huì)成本都是不斷的加大。而安樂(lè)死可以減少這種浪費(fèi)的支出，是實(shí)行者對(duì)這家庭成員愛(ài)的考慮。

　　3. 安樂(lè)死能夠解除人的不幸和痛苦，是對(duì)人權(quán)的保護(hù)。

　　因此我方認(rèn)為安樂(lè)死應(yīng)該合法化，符合現(xiàn)代人道主義精神，謝謝

　　下面請(qǐng)反方一辯開篇立論，4分鐘

　　反方一辯：

　　張麗清：還記得古希臘醫(yī)生西博拉底的誓言嗎：我將盡我的全力去輔助病人而決不損害他們!兩千多年的這條訓(xùn)戒成為醫(yī)生們的最高信條!而安樂(lè)死做為一個(gè)醫(yī)學(xué)概念被提出時(shí)醫(yī)生就被至于進(jìn)退兩難的境地!一種法律的確立要有利于社會(huì)的進(jìn)步!要保證公民的生存權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，和追求幸福的權(quán)力!安樂(lè)死的立法將對(duì)法理，道德，倫理進(jìn)行挑戰(zhàn)甚置是顛復(fù)!沒(méi)有甚重的態(tài)度，盡憑著對(duì)病人的一腔憐憫是不能成為立法的理由的!

　　讓我們回到醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域!對(duì)于病人的病痛我們非常同情!但估惜治療，臨終關(guān)懷等等手段能夠部分甚至全部為患者帶來(lái)生的尊嚴(yán)!為何非要一死了之，為何不能面朝大海等待春暖花開! 安樂(lè)死從技術(shù)上來(lái)講是沒(méi)有什么錯(cuò)的!錯(cuò)就錯(cuò)在要立法使所有的人都這樣去做!這是對(duì)向死神抗?fàn)幦藗兊拇驌粞?

　　花兒美嗎?是插在安樂(lè)而死的親人墳前還是用它來(lái)?yè)嵛可�者更加眩爛!河山美嗎?是與親人周游過(guò)后留下美好的記憶，還是撒下安樂(lè)而死親人的骨灰留下遺憾!藍(lán)天美嗎?是否要在云間回憶親人的音容笑貌!時(shí)而嘆惜生命的短暫!

　　死去的人走了，他們?nèi)チ四睦铿F(xiàn)在過(guò)的好嗎!我們都不知道，但是如果他們?nèi)�下有知一定希望生者能夠活的更�?

　　因此，我方觀點(diǎn)認(rèn)為：安樂(lè)死不應(yīng)該合法化，不符合人道主義精神。謝謝!

　　2、答辯反駁階段

　　(1)下面請(qǐng)反方二辯根據(jù)正方立論反駁，2分鐘

　　趙鑫：正方辯友說(shuō)安樂(lè)死應(yīng)該合法化，符合現(xiàn)代人道主義精神，但是，安樂(lè)死本身是一種逃避行為，有悖道德倫理，安樂(lè)死會(huì)客觀上縱容醫(yī)學(xué)上的懈怠。從倫理方面講，公民在遭遇非常的不可逆的身體疾病痛苦，自愿要求結(jié)束自 己生命的條件下實(shí)施“安樂(lè)死”，本身也是合乎道德的。有學(xué)者認(rèn)為，在這方面 法律應(yīng)該體現(xiàn)人性化。但是，“安樂(lè)死”沒(méi)有被確認(rèn)事出有因。首先，在現(xiàn)有的 法律條件下，“安樂(lè)死”可能引致“故意殺人”�；颊咦詺⒉粫�(huì)影響別人，但是 ，如果他本人想結(jié)束生命，醫(yī)護(hù)人員及家屬協(xié)助滿足其請(qǐng)求，在《刑法》中是“ 幫助自殺”行為，涉嫌故意殺人罪。其二，“安樂(lè)死”如果以法律形式確認(rèn)下來(lái) ，可能會(huì)被一些人利用，用以非法剝奪他人的生命。另外，在人類對(duì)疾病的認(rèn)識(shí) 還十分有限的情況下，未經(jīng)法律許可而結(jié)束他人生命，有悖于生存權(quán)利的道德準(zhǔn) 則。使人無(wú)痛苦地死去的做法，是一個(gè)長(zhǎng)期爭(zhēng)論的倫理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)與人類 學(xué)的問(wèn)題。所以，我方認(rèn)為，安樂(lè)死不應(yīng)該合法化，不符合現(xiàn)代人道主義精神 ，謝謝大家

　　(2)下面請(qǐng)正方二辯根據(jù)反方立論反駁，2分鐘

　　劉冬：反方辯友強(qiáng)調(diào)安樂(lè)死不應(yīng)該合法化，不符合現(xiàn)代人道主義精神。那么請(qǐng)大家看一下安樂(lè)死的條件：①?gòu)默F(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)上看，病人患不治之癥并已臨近死期;②病人極端痛苦，不堪忍受;③必須是為解除病人死前痛苦，而不是為親屬、國(guó)家、社會(huì)利益而實(shí)施;④必須有病人神志清醒時(shí)的真誠(chéng)囑托或同意;這就體現(xiàn)了安樂(lè)死是由接受者自愿結(jié)束生命以結(jié)束承受的痛苦，中國(guó)有古話說(shuō)，：長(zhǎng)痛不如短痛，人即有權(quán)利結(jié)束自己的生命，更有權(quán)利把自己從痛苦的深淵里解脫出來(lái)。我認(rèn)為，對(duì)方辯友說(shuō)那有悖于人的生存權(quán)利，那么現(xiàn)在按照安樂(lè)死實(shí)施的規(guī)則來(lái)講，是由接受者自己來(lái)選擇的，那么，我倒認(rèn)為是強(qiáng)行把人留在這個(gè)世界上接受病痛的折磨是否更有悖于人的生存權(quán)利。安樂(lè)死的實(shí)施者是瀕臨死亡承受痛苦的人。另外 ，安樂(lè)死無(wú)論現(xiàn)在是否意境合法化，但已經(jīng)存在了，為什么不將其合法化并制定相關(guān)規(guī)定使其更加完善呢?所以，我方認(rèn)為安樂(lè)死應(yīng)該合法化，并且符合現(xiàn)代人道主義精神!謝謝大家

　　3、質(zhì)辯盤問(wèn)階段

　　(1)下面請(qǐng)正方三辯向反方一，二，四辯提問(wèn)

　　正方三辯問(wèn)：

　　鄭鑫：首先,就如對(duì)方辯友所說(shuō)的,生存是人的權(quán)利.

　　那么,請(qǐng)問(wèn),死亡是不是人的權(quán)利?

　　反方一辯回答：

　　張麗清：我們是不能選擇出生的!即然我們不能選擇出生，那我們選擇死亡的權(quán)利又是

　　從哪里來(lái)的呢?

　　正方三辯問(wèn)：

　　鄭鑫：對(duì)方辯友,請(qǐng)您正面回答,

　　生存是不是人的權(quán)利~?

　　反方二辯回答：

　　趙鑫：生存當(dāng)然是人的權(quán)利!所以我們不能輕意剝奪人的生存權(quán)!所以安樂(lè)死不應(yīng)該合

　　法化!

　　正方三辯問(wèn):

　　鄭鑫：權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別就在于,權(quán)利是可以放棄的.對(duì)不對(duì)?

　　反方四辯回答:

　　唐棟：其實(shí)對(duì)方辯友，我們很明白人是有生存權(quán)的。但是權(quán)力并不都是相對(duì)化的，有生

　　存權(quán)并不代表你就有選擇死亡的權(quán)力。

　　(2)下面請(qǐng)反方三辯向正方一，二，四辯進(jìn)行提問(wèn)

　　反方三辯問(wèn)：

　　葛登超：對(duì)方辯友，我想請(qǐng)問(wèn)您知不知道什么是“放棄治療”?

　　正方一辯回答：

　　丁慘：我方只想說(shuō)人對(duì)自己的生命是有權(quán)利的 包括的生存和死亡

　　其二,放棄治療是對(duì)沒(méi)有挽救生命希望時(shí)的一種放棄生命的選擇

　　反方三辯問(wèn)：

　　葛登超：那我想請(qǐng)問(wèn)了，國(guó)家對(duì)于放棄治療的一系列標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中為什么就恰恰沒(méi)有“以病人個(gè)人意愿為準(zhǔn)”這一說(shuō)法呢?

　　正方二辯回答：

　　劉冬：對(duì)方辯友,你只是在告訴我們 國(guó)家現(xiàn)在沒(méi)有對(duì)安樂(lè)死合法化

　　可是我們說(shuō)的是應(yīng)不應(yīng)該

　　實(shí)然和應(yīng)然可不要混淆哦

　　請(qǐng)問(wèn),如果沒(méi)有治愈的希望,為何不能安樂(lè)死?

　　反方三辯問(wèn)：

　　葛登超：對(duì)方辯友!難道死才唯一的方法嗎?請(qǐng)問(wèn)對(duì)方;安樂(lè)死有弊端嗎?

　　正方四辯回答：

　　孫能燁：我們已經(jīng)說(shuō)得很清楚了

　　安樂(lè)死的對(duì)象是沒(méi)有治愈希望的病人,相信對(duì)方也認(rèn)同這一前提

　　當(dāng)死亡是唯一的結(jié)果的時(shí)候,所以我們才要好好的死

　　任何事物都有弊端的

　　我們恰恰正是把垂危病人的 生死弊端 減少到最低

　　(3)下面請(qǐng)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。

　　鄭鑫：法律作為一種規(guī)范社會(huì)的工具，是應(yīng)順應(yīng)社會(huì)要求的。二戰(zhàn)以來(lái)，安樂(lè)死合法化 的呼聲越來(lái)越高。安樂(lè)死作為人的權(quán)利在世界范圍都具有普遍意義，其立法工作也勢(shì)在必行。隨著時(shí)間的推移，安樂(lè)死在我國(guó)已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題，已成為社會(huì) 需要的強(qiáng)烈表現(xiàn)。而我國(guó)通常認(rèn)為實(shí)施安樂(lè)死是一種犯罪，這種“一棒子打死”的做法已不符合社會(huì)需求，因此，在我國(guó)制定一部有關(guān)安樂(lè)死的法律來(lái)完善對(duì)生命權(quán)保護(hù)的法律體系，加大對(duì)生命保護(hù)的力度，不但具有理論上的可行性，也具有積極的現(xiàn)實(shí)意義.謝謝!!

　　(4)下面請(qǐng)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。

辯論賽主持稿 篇12

　　男：請(qǐng)正方先發(fā)言

　　女：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯 同學(xué)開始，時(shí)間4分鐘。請(qǐng)。

　　男：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯 同學(xué)為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請(qǐng)。

　　男：非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么接下來(lái)我們將進(jìn)入提問(wèn)階段：由觀眾分別向正、反方提出兩個(gè)問(wèn)題(問(wèn)題經(jīng)、評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答)，僅可由一位辯手回答，不計(jì)時(shí)。

　　女：今天圍繞著“對(duì)于不誠(chéng)信的人需不需要講誠(chéng)信”，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙�彩的表現(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

　　女：在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎

　　男：經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊

　　張�，F(xiàn)在由我來(lái)公布比賽的最終得分

　　本場(chǎng)比賽的最終獲勝方是方。

　　女：辯論賽不僅是一種高級(jí)的智力游戲，它所引發(fā)出來(lái)的知識(shí)與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。辯手們充分展現(xiàn)的風(fēng)采也使我們大開了眼界，再次感謝雙方辯手為我們奉獻(xiàn)了這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽。

　　男:好，感謝各位評(píng)委嘉賓的到來(lái)，感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與，今天的辯論賽到此結(jié)束!謝謝。

辯論賽主持稿 篇13

　　各位老師、各位同學(xué)，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場(chǎng)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　(1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來(lái)自于杏林學(xué)院的劉濟(jì)銘，很榮幸能夠擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主席，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!

　　(2)下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下本場(chǎng)辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

　　(3)接下來(lái)我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊(duì)的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。

　　(4)我宣布，本場(chǎng)辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段

　　首先請(qǐng)正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘;

　　接下來(lái)請(qǐng)反方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘。

辯論賽主持稿 篇14

　　1 .Good morning,ladies and gentlemen. We are at our class debate

　　..I’m ..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this debate.Thank youyou’re your participating.

　　2. Today,we’ll be witnessing a brilliant debate

　　The competition is divided into five rounds，before each round begings,I will briefly introduce the competition rules.So our debaters need to listen carefully.

　　1 Now let’s meet the two teams and their debaters. On my right are 4 debaters representing the Student-centre,they are ……………………………………..

　　We welcome the four debaters.

　　2 Likewise,we’d like to welcome the opposite on my left. The 4 debaters represent the Teather-centre.They are ……………………………….

　　Welcome the eight debaters.

　　1. Now that we’ve met the 8debaters.Let me introduce the four judges for today.They are ………………….

　　2. 這個(gè)地方適當(dāng)?shù)募右恍┰�，關(guān)于主題的。Whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.

　　1. I now declare open the Debate. We’ll begin with the first round-presenting of arguments. In this round, both teams can send any debater to establish its arguments.We’ll start with the student-centre,if you please.

　　2. Thank you.Proposition for your opening arguments.Let’s listen to how the teather-center make their argument.If you please.

　　1. Thank you. Now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.

　　2. In this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.The presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.

　　1. We’ll start with the student -centre,if you please.

　　2. Thank you, student –centre.Let’s now hear the teather-centre’s arguments and rebuttal.

　　1. Thank you.After that round of sparring,both teams have received some blows. We now move into the cross-examination round.

　　2. This round is divided in two. First,one of the student-centre’s members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centre’s members who have not spoken.And the teather-centre’s can only answer questions,and not ask any.

　　1. Let’s hear from the student –centre.

　　2. Let’s now invite the teather-centre to start the next round of cross-examination.

　　1. Now we have the second round of cross-examinations.The student-centre will begin. The remaining debater who has not presented till now will cross-examine the two teather-centre’s speakers who were not cross-examined ealier.

　　2. The teather-centre will now start the next round of cross- examinations.If you please.

　　1. Both teams’ exciting cross- examinations have treated us to the robust. We now move into the 4th round of free debate.At every competition, this is the most-watched and most exciting round.

　　2. There is no limit to the number of times debaters can speak,nor the order in which they speake.Let’s invite the student-centre to start.

　　1. This round is quite exciting,but our debaters cannot relax.The conclusion round is also important.

　　2. In this round ,the speaker has to be one of those who did the cross-examination ealier. This time we’ll start with the teather –centre.

　　1. Thank you. Let us now hear the student –centre’s conclusion

　　2. Both teams’conclusion bring today’s competition to a close. Let’s leave the judges to do their work now.

　　1. Our judges have made their decisions.Before we announce that,I’d like to invite Mrs wang.to critique the teams’ performance today. Mrs wang,please.

　　2. Now the judges will give their result.

辯論賽主持稿 篇15

　　各位老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人——潘鑫

　　歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場(chǎng)是冠亞賽。

　　在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是。。。。。。感謝各位評(píng)審委員。

　　接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。

　　本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。

　　正方一辯，某某，某系某專業(yè)。。。。。。。。。。。。。。。

　　反方一辯，某某，某系某專業(yè)。。。。。。。。。。。。。。。

　　(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)

　　在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)�，F(xiàn)在辯論賽正式開始。

辯論賽主持稿 篇16

　　A:尊敬的各位評(píng)委,嘉賓， B:親愛(ài)的同學(xué)們，大家好晚上好! A:首先,非常感謝各位評(píng)委,嘉賓在百忙之中來(lái)參加機(jī)械工程系“激揚(yáng)青春 彰顯自信”新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)我們學(xué)校風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、情景體驗(yàn)中塑造有抱負(fù)、有理想、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

　　B:今天,我們就以"激揚(yáng)青春 彰顯自信"這一主題,加以辯駁.相信通過(guò)同學(xué)們的辯論和討論,能夠給大家有一個(gè)嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面.

　　首先介紹評(píng)委及嘉賓:

　　A:下面，我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方， 坐在我右手邊的是正方 他們的觀點(diǎn)是 環(huán)境改變?nèi)?/p>

　　B:坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)。 他們的觀點(diǎn)是 人改變環(huán)境

　　A:下面我宣布和比賽規(guī)則和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：比賽分為五個(gè)階段：

　　一、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開篇陳詞，每人2分。

　　B:二、提問(wèn)階段：正方二、三、四、辯提問(wèn)反方二、三、四、辨(共計(jì)3分)

　　反方二、三、四、辯提問(wèn)正方二、三、四、辨(共計(jì)3分)

　　A:三、攻辯小結(jié)階段：正方一辯作攻辯小結(jié)(2分) 反方一辯作攻辯小結(jié)(2分) B:四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　A:五、總結(jié)陳詞階段：雙方5辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，由反方先開始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

　　B：下面，辯論賽正式開始。

　　A：比賽進(jìn)入陳詞階段，有請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分鐘。

　　B：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是2分鐘。請(qǐng)!

　　A：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進(jìn)入提問(wèn)階段。

　　首先由正方二、三、四辯提問(wèn)反方二、三、四辨(共計(jì)3分)

　　謝謝反方的精彩回答。

　　有請(qǐng)反方二、三、四辯提問(wèn)正方二、三、四辨(共計(jì)3分)

　　B：經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，比賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛也在逐漸升溫，接下來(lái)由雙方各自作攻辯小結(jié)，首先有請(qǐng)反方一辯，時(shí)間為1分30秒。有請(qǐng)正方一辯，同樣1分30秒。

　　A：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方的小結(jié)之后，接下來(lái)就是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。

　　B:在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

　　A：先請(qǐng)正方先發(fā)言。。。

　　好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來(lái)就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會(huì)了，各方的第六位辯手將作總結(jié)性陳述，這個(gè)環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯„開始，時(shí)間4分鐘。

　　„

　　B：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方五辯„為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請(qǐng)。

　　„

　　A:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委老師商議比賽結(jié)果。

　　與此同時(shí)，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由機(jī)械系團(tuán)總支文藝部，帶來(lái)的《素顏》，有請(qǐng)他們。。。。。

　　B：好的，謝謝他們帶來(lái)的好聽歌曲、 在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓„對(duì)

　　今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),大家歡迎

　　A：感謝 老師的精彩點(diǎn)評(píng)，相信對(duì)每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。今天圍繞著 主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，

　　B:所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙�彩的表現(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!

　　1、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：

　　下面有請(qǐng) 給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)

　　獎(jiǎng)。

　　5個(gè)優(yōu)秀辯手，2個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們，本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!

辯論賽主持稿 篇17

　　beginning:

　　good evening, ladies and gentlemen. good evening, boys and girls.this place will be your stage to show your strong ability in debating and we are your hosts.

　　judge introduction:

　　firstly, i have the great privilege of presenting today's judges for this debate contest. ladies and gentlemen, let’s welcome mr. from...

　　rule introduction:

　　now i would like to introduce the rules for this contest. no.1, contest will be divided into two parts, group of english major, and group of other majors. no.2, each group will be given 8 minutes, including 1 minute for stating the two debaters’ own opinion, 4 minutes for free debate，and 1 minute for their the last sum-up. no.3, at the end of the contest, we will choose five contestants including 2 english major contestants and 3 from other majors.

　　up to now, i think all of you have known the rules very well. and then each group will begin your debate according the order and the topic you have got.

　　so first, lets welcome group one…

　　ending:

　　their views all sound very nice, right? and i think you all have been well-prepared to defeat the other side.

　　all the contestants have shown great debating ability in today's fierce competition. i'm sure we're all deeply impressed by the intelligent debaters. thanks for your hard work and let's give ourselves a big round of applause.

　　now it's time for the result. which contestants will win this wonderful debate? and who will be the best debater today? i am sure it is going to be very close. and i think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.

辯論賽主持稿 篇18

　　尊敬的各位評(píng)委，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家晚上好。歡迎大家來(lái)到由內(nèi)蒙古科技大學(xué)——學(xué)工部團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的第七屆“烽火杯”辯論賽“冠亞軍爭(zhēng)奪賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng)。希望今晚參賽的兩支隊(duì)伍能夠把握機(jī)會(huì)超水平發(fā)揮，同時(shí)希望在場(chǎng)觀看的同學(xué)們能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。讓我們共同見證內(nèi)蒙古科技大學(xué)第七屆“烽火杯 ”辯論賽冠亞軍隊(duì)伍的誕生。

　　下面讓我來(lái)介紹一下今晚參加決賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是： 正方： 化工學(xué)院代表隊(duì) 反方： 人文學(xué)院代表隊(duì)

　　讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)選手入場(chǎng)。 看的出來(lái)，今天參賽的兩支隊(duì)伍在小組賽，晉級(jí)賽，淘汰賽中都是過(guò)關(guān)斬將，而今天坐在場(chǎng)上的八位選手也可謂是個(gè)個(gè)精英，讓我們共同來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們： 正方一辯：

　　二辯： 三辯： 四辯：

　　感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認(rèn)識(shí)一下反方的四位辯手 反方一辯：

　　二辯： 三辯： 四辯：

　　同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。

　　我們本場(chǎng)比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院辯論隊(duì)的大力支持，今天我們很榮幸的請(qǐng)到了他們作為本場(chǎng)比賽的評(píng)審團(tuán)，他們是：

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

　　在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的紀(jì)律和規(guī)則： 紀(jì)律：

　　全場(chǎng)觀眾保持安靜，關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進(jìn)行;選手發(fā)言有序，不得在辯論中對(duì)對(duì)方辯友進(jìn)行人身攻擊。

辯論賽主持稿 篇19

　　一、活動(dòng)目的

　　身心正在發(fā)育的我們，成長(zhǎng)中面臨著諸多困惑，比任何時(shí)候都渴望真誠(chéng)的友誼。當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)幾乎滲透到社會(huì)的各個(gè)角落。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑?中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友，好還是不好?介于以上共性問(wèn)題，初二(4)班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織開展了“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友，好還是不好”辯論賽，意在通過(guò)辯論，幫助大家澄清是非，學(xué)會(huì)正確選擇良友健康成長(zhǎng)。

　　二、準(zhǔn)備工作

　　1、黑板布置：初二(4)辯論賽：中學(xué)生網(wǎng)上交友，好?不好?

　　正方：中學(xué)生網(wǎng)上交友利大于弊

　　反方：中學(xué)生網(wǎng)上交友弊大于利

　　2、組隊(duì)：正方、反方 雙方辯論手各4名，各方確定1、2、3、4號(hào)辨論手，整理好主要的觀點(diǎn)

　　3、成立評(píng)判團(tuán)小組：由班長(zhǎng)組織班委或由各小組推薦四名同學(xué)，商定評(píng)分細(xì)則(提供參考方案)，

　　最后要評(píng)出勝出方和最佳辯手和最佳風(fēng)度獎(jiǎng)、最佳觀眾獎(jiǎng)

　　4、準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品十份到十二份 (勝出方每人一份，最佳辯手一份，最佳風(fēng)度獎(jiǎng)一份，最佳觀眾獎(jiǎng)一至二份)：請(qǐng)班長(zhǎng)落實(shí)，如鉛筆、橡皮之類

　　5、計(jì)時(shí)員兩名：到規(guī)定時(shí)間，請(qǐng)吹哨或搖鈴或提醒“時(shí)間到!”

　　6、辯論賽場(chǎng)地布置：

　　三、辯論賽程序

　　1、開場(chǎng)白：

　　----主持甲：同學(xué)們都知道在我們生活中網(wǎng)絡(luò)幾乎無(wú)處不在。要查資料，上網(wǎng);要玩電腦游戲，上網(wǎng);要聊天，上網(wǎng)。對(duì)了，你家可以上網(wǎng)吧?

　　---主持乙：-當(dāng)然可以。

　　----主持甲：那你上網(wǎng)一般都干些什么?

　　---主持乙：我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，上網(wǎng)聊天……

　　----主持甲：那你一定交了不少e-friengs吧。

　　----主持乙 ：對(duì)啊，在網(wǎng)上，你可以和她聊很多東西，而且我的網(wǎng)友很有趣。

　　----主持甲：可是有不少人因?yàn)樵诰W(wǎng)上交了損友而成績(jī)一落千丈或?qū)W壞，那么網(wǎng)絡(luò)交友好還是不好呢?讓我們趕緊來(lái)聽聽大家的意見吧。

　　主持乙：我們今天辯論賽的辯題是：中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友是好還是不好。正反辯論雙方同學(xué)及評(píng)判團(tuán)成員都已上場(chǎng)：我們的正方辯論隊(duì)是由朱佳玥、蔡晨、陳可風(fēng)、劉曦月組成。反方辯論手是由單天擇、馮顏、顧正陽(yáng)、傅義組成。評(píng)判團(tuán)由呂老師、劉老師、單老師和王老師組成。

　　2、宣布辯論規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�、� 辯論程序分為三個(gè)階段：陳詞階段、自由辯論階段和總結(jié)陳詞階段，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)陳述觀點(diǎn)

　　② 辯手答辯時(shí)一是要面向?qū)Ψ睫q手或觀眾，吐詞清楚，聲音響亮，二是要觀點(diǎn)清楚，陳述盡可能做到有理有據(jù)，三是尊重他人發(fā)言，不可以對(duì)對(duì)方進(jìn)行人生攻擊，違者請(qǐng)?jiān)u委酌情扣分。

　　③觀眾請(qǐng)保持安靜，做文明觀眾

　�、茉u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分團(tuán)體和個(gè)人兩方面，満分分別為10分

　　優(yōu)勝團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

　　項(xiàng)目(5項(xiàng)) 評(píng)　分　依　據(jù) 滿分(10分)

　　辯論技巧 辯手語(yǔ)言的流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性。 3分

　　內(nèi)容 論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)。 1分

　　風(fēng)度和幽默感 辯手的表情、動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感。 1分

　　自由辯論 各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)。 3分

　　整體合作 全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合。 2分

　　最佳個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

　　項(xiàng)目(2 項(xiàng)) 評(píng)分依據(jù) 滿分(10分)

　　論 陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否得當(dāng)。 5 分

　　辨 提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力，有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。 5 分

　　3、辯論賽開始

　�、偈紫仁钦�反雙方陳詞，每位辯手時(shí)間是3分鐘：正方一辯首先發(fā)言，接著由反方一辯發(fā)言，依此類推，每位辯手發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。

　　(1) 正、反方一辯發(fā)言

　　(2) 正、反方二辯發(fā)言

　　(3) 正、反方三辯發(fā)言

　�、诂F(xiàn)在是自由辯論時(shí)間：每隊(duì)各8分鐘。請(qǐng)注意：正反雙方辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限，但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。

　　準(zhǔn)備好了嗎?正方、反方計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)開始。

　�、蹠r(shí)間到!現(xiàn)在是總結(jié)陳詞階段，正反雙方各推一名代表進(jìn)行3分鐘的總結(jié)陳詞

　　(1)反方4辯總結(jié)陳詞

　　(2)正方4辯總結(jié)陳詞

　　主：時(shí)間到!

　　大家都已看到，雙方辯手滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，讓我們大飽了眼福和耳福，整個(gè)比賽緊張激烈卻又不乏幽默與詼諧。

　　4、辯論結(jié)束。評(píng)判團(tuán)打分，觀眾點(diǎn)評(píng)。老師評(píng)判、頒獎(jiǎng)

　　主： 現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)成員打分

　　借此時(shí)間，我們請(qǐng)各組派出一個(gè)代表，對(duì)本次辯論作一句話的點(diǎn)評(píng)：觀眾點(diǎn)評(píng)

　　主：最后我們請(qǐng)老師對(duì)這次辯論賽進(jìn)行評(píng)判，宣布辯論的結(jié)果并頒獎(jiǎng)：

　　老師評(píng)判

　　老師宣布辯論結(jié)果 ：勝出的為 反方代表隊(duì)，最佳辨手正方4辨劉曦明。

　　老師頒獎(jiǎng)

　　5、主持人宣布辯論賽結(jié)束：初二(4)班“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友好還是不好”辯論賽到此結(jié)束，謝謝參與!

　　四、活動(dòng)意義

　　因?yàn)槭浅醮谓M織辯論賽，雖然還有些稚嫩;加之同學(xué)們還剛剛開始學(xué)習(xí)議論文寫作，在利用論據(jù)論證觀點(diǎn)方面還不夠典型、精當(dāng)。但在師生精心準(zhǔn)備下，整個(gè)活動(dòng)，活躍了同學(xué)們的思維和身心，幫助同學(xué)們分辨了是非，懂得了抵擋網(wǎng)絡(luò)誘惑的必要性，拓展了同學(xué)們視野，踴現(xiàn)出了一批能說(shuō)會(huì)道的班級(jí)“辯論超手“，整個(gè)活動(dòng)還是實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)，取得了圓滿成功。

辯論賽主持稿 篇20

　　各位老師、同學(xué)們，大家好!

　　歡迎大家前來(lái)觀看20xx年“五地六校”中學(xué)生辯論賽復(fù)賽的比賽，經(jīng)過(guò)初賽六支隊(duì)伍的強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，產(chǎn)生了四支代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。四支隊(duì)伍在一周的時(shí)間里準(zhǔn)備如何，都將在多將在這里得到檢驗(yàn)。復(fù)賽獲勝的兩支隊(duì)伍將進(jìn)入今天的總決賽，讓我們預(yù)祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

辯論賽主持稿 篇21

　　請(qǐng)大家保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，我們的辯論賽就要開始了。 (安靜下來(lái))

　　大家好，這里是(主題)辯論賽第X場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的光臨。 本場(chǎng)辯論賽主題是“”。 下面由我來(lái)為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委，他們分別是----

　　接下來(lái)為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手， 正方辯手是由系組成的代表隊(duì)，他們分別是正方一辯，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹，按具體上級(jí)要求)，他們所持的觀點(diǎn)是---- 反方同上 下面我宣布，XX學(xué)校第幾屆辯論賽第X場(chǎng)正式開始。

　　下面進(jìn)入第一個(gè)階段：

　　(一) 開場(chǎng)陳述階段 下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言] [發(fā)言完再說(shuō)]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒

　　(二) 攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進(jìn)行辯論。

　　1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒 2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒 3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒 4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒 5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒 6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

　　攻辯規(guī)則： ①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題，并可以隨時(shí)停止答辯者之回答。 ②攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。 ③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，答辯者得說(shuō)明理由，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。 ⑤答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)，否則視為違規(guī)。 ⑥答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答

　　(三) 自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時(shí)間8分鐘，每隊(duì)各累計(jì)時(shí)間4分鐘)

　　1、 反方累計(jì)用時(shí)4分鐘 2、 正方累計(jì)用時(shí)4分鐘 自由辯論規(guī)則： ①自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。 ②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。 ③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。 ④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲哨聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲哨聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。 ⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，不能發(fā)言，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果只是空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾�，都將影響該�?duì)的成績(jī)。

　　(四) 總結(jié)陳述階段

　　反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

　　(五) 觀眾提問(wèn)

　　1、每隊(duì)可以被3個(gè)觀眾提問(wèn)，每個(gè)觀眾只能提問(wèn)1個(gè)問(wèn)題

　　2、觀眾提出的問(wèn)題必須與題目有關(guān)，合情合理的問(wèn)題

　　3、當(dāng)問(wèn)題不合理時(shí)答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問(wèn)資格，但是此次提問(wèn)機(jī)會(huì)仍然繼續(xù)，此機(jī)會(huì)留給其他觀眾

　　(六)評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，點(diǎn)評(píng)

　　(七)主持人公布比賽結(jié)果

　　(八)主持人宣布比賽結(jié)束

辯論賽主持稿 篇22

　　Should different cultures merge into each other or maintain their unique feature?

　　Good afternoon everyone, welcome to the site of this debate. As we all know, nowadays western cultures are popular in China, at the same time, Chinese ancient culture gets bad influence. So what on earth is right attitude to different cultures ?

　　Ok, let's give our debaters this argument. Attention please, the title of this debate is "Should different cultures merge into each other or maintain their unique features?"

　　There are five phases in this debate, making a point、asking and replying questions、a brief summary、free debate、last summary.

　　Making a point:

　　Let both sides state their own opinion.

　　The positive/negative first debater, please!

　　Asking and replying questions:

　　Every side's second debater can come up with two questions which are replyed by the other side's first and third debater.

　　The negative second debater, please!

　　The positive second debater, please!

　　A brief summary:

　　Welcome every side's second debater to give us a brief summary.

　　The negative second debater, please!

　　The negative second debater, please!

　　Free debate:

　　In this phase, all debaters can debate freely. Every side has 4 minutes. Last summary:

　　After a fierce debate, let every side's fourth debater gives us their last summary.

　　The negative fourth debater, please!

　　The positive fourth debater, please!

　　Thank every debater !

辯論賽主持稿 篇23

　　請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位同學(xué)安靜下來(lái)，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請(qǐng)您將隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)您配合我們，保持會(huì)場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　各位評(píng)委，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第 1 場(chǎng)半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評(píng)委有法語(yǔ)系主席 張?jiān)姾�、校學(xué)生會(huì)主席 宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記 劉賢，感謝各位評(píng)委的出席，下面有請(qǐng)我們的正反雙方辯手入場(chǎng)。

　　首先請(qǐng)雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請(qǐng)正方辯手自我介紹預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中會(huì)取得好成績(jī)，下面請(qǐng)反方辯手進(jìn)行自我介紹同樣預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。

　　辯論賽正式開始前，我先說(shuō)明一下辯論賽的流程：

　　本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時(shí)間為3分鐘

　　接下來(lái)是一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯

　　攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時(shí)間為兩分鐘，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

　　接下來(lái)是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間，由反方先開始發(fā)言

　　最后是總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果。

　　好，大致過(guò)程就是這樣，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

　　本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：

　　正方所持觀點(diǎn)是：現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才

　　反方所持觀點(diǎn)是： 現(xiàn)在社會(huì)需要通用人才

　　當(dāng)今社會(huì)的企業(yè)，技術(shù)形形色色、不近相同，也正是因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜性、多樣性，因而對(duì)人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展，在我看來(lái)，現(xiàn)在社會(huì)，專業(yè)人才，通用人才二者同時(shí)需要。

　　那么今天雙方辯手就要以此為話題，進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)舉手示意，當(dāng)發(fā)言時(shí)間結(jié)束時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)吹哨示意，發(fā)言時(shí)間結(jié)束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請(qǐng)各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間，首先請(qǐng)正方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間為3分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)反方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間也是3分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。問(wèn)者只準(zhǔn)問(wèn)，答者只能答。時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　謝謝，接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　謝謝，接下來(lái)由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)正方一辯對(duì)本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　謝謝，現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是2分鐘。 計(jì)時(shí)開始。

　　謝謝，經(jīng)過(guò)前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請(qǐng)反方發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。

　　自由辯論的過(guò)程真是十分的精彩。正反雙方通過(guò)你來(lái)我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來(lái)辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘，計(jì)時(shí)開始。

　　好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場(chǎng)辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績(jī)往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

　　下面我們首先要請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　好，謝謝主席的精彩點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在，大家也可以對(duì)剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評(píng)述，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團(tuán)會(huì)進(jìn)行流動(dòng)式采訪，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團(tuán)成員，接下來(lái)的時(shí)間交給你們。

　　好，辛苦了，我們的記者團(tuán)，感謝你們，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。

　　“豐富的知識(shí)底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績(jī)的條件。” 從表面上來(lái)看，辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲，然而它所引發(fā)出來(lái)的知識(shí)與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對(duì)這樣一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣�，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個(gè)獲勝方，下面我要宣布比賽的結(jié)果：

　　本場(chǎng)比賽雙方的得分情況是：-------------

　　獲勝的隊(duì)伍是：-------------- ，恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。

　　從辯手們的得分情況來(lái)看，本場(chǎng)比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------

　　請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　同時(shí)----------方辯手們?cè)趫?chǎng)上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要?dú)怵H，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后取得更好的成績(jī)。

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場(chǎng)半決賽到此結(jié)束，5分鐘后，第二場(chǎng)辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進(jìn)行，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。

辯論賽主持稿 篇24

　　從剛才的幾位辯手的發(fā)言大家可以看出這的確是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的辯論，一邊是縱橫古今，一邊也是旁征博引。

　�、圩杂赊q論

　　(這個(gè)階段一般是辯論賽最精彩的部分)

　　•那么在接下來(lái)的自由辯論這個(gè)階段我們更要看看雙方的辯手是如何針鋒相對(duì)的。

　　•下面說(shuō)一下規(guī)則。此階段由正方先開始，每方累計(jì)發(fā)言時(shí)間為5分鐘，必須交替發(fā)言，發(fā)言完畢后立即落座，等待對(duì)方起立發(fā)言，每方辯手不得同時(shí)起立發(fā)言，也不得打斷對(duì)方的發(fā)言，時(shí)間用盡時(shí)有提示，此時(shí)必須終止發(fā)言，另一方可以選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。請(qǐng)雙方辯手注意。

　　•好，請(qǐng)正方開始。

　�、芸偨Y(jié)陳詞(雙方四辯作總結(jié))

　　•剛才這段自由辯論呢可謂非常精彩，而各方的第四位辯手要做的總結(jié)性的陳述往往都是舉足輕重

　　•下面進(jìn)入總結(jié)陳辭階段，時(shí)間三分鐘，時(shí)間剩余3秒時(shí)有提示，時(shí)間用盡時(shí)也有提示，此時(shí)必須終止發(fā)言。

　　•先請(qǐng)反方四辯就全場(chǎng)比賽作總結(jié)陳辭。時(shí)間為3分鐘，

　　•有請(qǐng)反方四辯。

　　…………………

　　•好，感謝反方四辯的精彩總結(jié)，同樣，就全場(chǎng)比賽作總結(jié)，讓我們來(lái)聽一聽正方四辯的陳詞。時(shí)間為3分鐘。有請(qǐng)正方四辯。

　　第三階段：宣布結(jié)果

　　感謝在場(chǎng)8位選手的精彩辯論。

　　那么本場(chǎng)比賽的結(jié)果究竟怎樣，讓我們把最后的裁判權(quán)交給評(píng)委，請(qǐng)各位評(píng)委為正反雙方和各位辯手打分

　　下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 焦健 老師就全場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)。

　　2.

　　各位老師、各位同學(xué)，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場(chǎng)比賽的比賽現(xiàn)常

　　(1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來(lái)自于杏林學(xué)院的劉濟(jì)銘，很榮幸能夠擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主席，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!

　　(2)下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下本場(chǎng)辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

　　(3)接下來(lái)我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊(duì)的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。

　　(4)我宣布，本場(chǎng)辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段

　　首先請(qǐng)正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘;

　　接下來(lái)請(qǐng)反方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘。

　　(5)下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段

　　那么由我說(shuō)一下這一階段的規(guī)則：①問(wèn)方只能問(wèn)，答方只能答，回答應(yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了，每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題。②對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分3秒，攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘。

　　首先請(qǐng)正方二辯盤問(wèn)反方二、三辯(1分3秒);

　　接下來(lái)請(qǐng)反方二辯盤問(wèn)正方二、三辯(1分3秒);

　　接下來(lái)請(qǐng)正方三辯盤問(wèn)反方二、三辯(1分3秒);

　　接下來(lái)請(qǐng)反方三辯盤問(wèn)正方二、三辯(1分3秒);

　　請(qǐng)正方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分);

　　請(qǐng)反方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分)。

　　(6)下面進(jìn)行自由辯論階段

　　首先由我說(shuō)明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止;

　　②各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí);

　　③在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限;

　�、苋绻�一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。

　　下面先請(qǐng)正方發(fā)言

　　(7)接下來(lái)進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結(jié)

　　首先請(qǐng)反方四辨總結(jié)，時(shí)間為3分鐘;

　　請(qǐng)正方四辯總結(jié)，時(shí)間為3分鐘

　　(8)現(xiàn)在，請(qǐng)我們的評(píng)委退場(chǎng)，對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)分

　　那么在評(píng)委評(píng)分期間呢，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾向正方或者反方提問(wèn)，時(shí)間截止到評(píng)委評(píng)分結(jié)束。首先要聲明的是，觀眾提問(wèn)不影響比賽結(jié)果

　　(9)下面請(qǐng)我們的評(píng)委_______進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　(1)下面由我宣布本場(chǎng)辯論賽的結(jié)果

辯論賽主持稿 篇25

　　曾老師已經(jīng)從道德引出了誠(chéng)信,那么，誠(chéng)信都是古老的倫理道德規(guī)范，誠(chéng)就是真實(shí)不欺。尤其不自欺。它是個(gè)人內(nèi)持品德。信就是真心實(shí)意地遵守履行的諾言。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。無(wú)論誠(chéng)信還是不誠(chéng)信，我要從怎么做人開始?誠(chéng) 信，即誠(chéng)實(shí)守信，用較為通俗易懂的話講就是“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事”�？芍�誠(chéng)實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠(chéng)信在心中” 為口號(hào)，在濃縮一節(jié)班會(huì)課上一起來(lái)探討，去領(lǐng)會(huì)吧!(宣布班會(huì)課開始)

　　第二環(huán)節(jié)

　　請(qǐng)杜王羚給我讀下(做人之歌)

　　第三環(huán)節(jié)

　　聽了杜王羚做人之歌，在生活中要注意點(diǎn)什么呢，我們從十要十不要，發(fā)掘在生活中的道德規(guī)范

　　婷婷(十要

　　游戴妮 十不要

　　第四環(huán)節(jié)

　　1、我們這節(jié)主要圍繞誠(chéng)信話題展開的，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們討論什么是誠(chéng)信?

　　2、(1)誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本，是為人之德的核心。

　　誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù)，忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人。對(duì)他人給予信任。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情, 不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到.

　　3、你知道誠(chéng)實(shí)節(jié)怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)徐凡 上來(lái)。

　　4、請(qǐng)孔斯演朗讀自己寫的文章(誠(chéng)信做人的美德

　　5、日常生活中，你曾遇到過(guò)“誠(chéng)實(shí)的人”或“不誠(chéng)實(shí)的人”嗎?

　　6、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們與他們相處的感受?你們可以從校園內(nèi)誠(chéng)信,學(xué)習(xí)上的誠(chéng)信 , 同學(xué)交往中的誠(chéng)信 ,社會(huì)生活誠(chéng)信 ,買賣誠(chéng)信 日常生活誠(chéng)信 工作誠(chéng)信等等 請(qǐng)好好想想(你可以隨便叫幾個(gè)回答)

　　生活中也有不少失信的人或事情。 那么誠(chéng)信" 道德失范的主要表現(xiàn).?請(qǐng)同學(xué)列舉一下

　　我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話來(lái)衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對(duì)什么人說(shuō).舉上面的例子,比如醫(yī)生.如果他為了多拿錢,在為病人看病的時(shí)候,把沒(méi)病說(shuō)成有病把小病說(shuō)成大病,只要開一種。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠(chéng)信.如果是面對(duì)重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情,是為了讓病人 更好地治療,就不能說(shuō)是不誠(chéng)信的.這只是一種"善意的謊言".

　　丁:那這不是叫人說(shuō)假0(有的同學(xué)說(shuō):"考試作弊!"有的同學(xué)說(shuō):"在家長(zhǎng),老師,同學(xué)們面前說(shuō)謊!":"商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們!" "表里不一!"又有的同學(xué)說(shuō)……) 誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德.

　　7你做過(guò)哪些誠(chéng)實(shí)的事?做完后心里感覺(jué)如何?

　　8主持人總結(jié):是啊誠(chéng)信包含“誠(chéng)”和“信”，誠(chéng)是講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是;“信”是信用、信任。誠(chéng)信，即是誠(chéng)實(shí)，守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì)，才是一個(gè)純正的人。 “誠(chéng)實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的,誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。我們從小事做起，從現(xiàn)在做起的自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做一名“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民.

　　第五環(huán)節(jié)

　　請(qǐng)聽王曉靜帶來(lái)的快板(誠(chéng)信網(wǎng))謝謝王曉靜帶來(lái)精彩的快板，我們下課也要學(xué)學(xué)

　　第六環(huán)節(jié)

　　請(qǐng)欣賞寓言小品(誠(chéng)信”漂流記) (趙青，來(lái)佳飛，沈玉蘭)

　　你們點(diǎn)評(píng)：寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢?討論：假如你是那年輕人，你會(huì)拋棄什么，為什么?

　　第七環(huán)節(jié)

　　請(qǐng)?jiān)傩蕾p小品誠(chéng)信不可拋。(由洋陽(yáng)，王博，夏歷，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演)

　　點(diǎn)評(píng)：看到這里，我們不禁為那個(gè)丟棄“誠(chéng)信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個(gè)年輕人在不知不覺(jué)中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著“誠(chéng)信”的背囊出發(fā)!

　　第九環(huán)節(jié)

　　請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦(酈張帆) (天上人間說(shuō)誠(chéng)信)

　　誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提。所以要做誠(chéng)實(shí)的人，也就是說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事，即實(shí)事求是。做誠(chéng)實(shí)的人得到別人的信任和尊重;由于我們生活環(huán)境的復(fù)雜性，在特定的交往情境中，也需要說(shuō)些“善意的謊言”。你會(huì)怎么辦

　　第十環(huán)節(jié)

　　建議：

　　我們有時(shí)間的話組織一次，，關(guān)于誠(chéng)信話題的辯論賽

　　或者明天在全校學(xué)生進(jìn)行簽名杜絕考試

　　自己建立一個(gè)誠(chéng)信成長(zhǎng)記錄(見幻燈片)

　　第十一環(huán)節(jié)

　　余昊總結(jié)一下:"誠(chéng)信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ). 誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!

　　張帆總結(jié)一下其實(shí)世界就象個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都會(huì)在其扮演不同的角色，現(xiàn)在可是扮演…..《做誠(chéng)信的人》的角色。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓

　　信跟隨我們,陪伴我們吧!

　　班主任總結(jié)

　　通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明 白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待，用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。

辯論賽主持稿 篇26

　　女：尊敬的各位來(lái)賓

　　男：各位觀眾

　　合：大家晚上好!

　　女：歡迎大家來(lái)到陜西師范大學(xué)“誠(chéng)信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)

　　男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。

　　女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。希望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。

　　男：今天坐在場(chǎng)上的兩支隊(duì)伍都是“過(guò)關(guān)斬將，志在必得”。現(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方，首

　　先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì) ，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì) 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯

　　女：下來(lái)由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評(píng)委嘉賓，他們是

　　來(lái)自承辦方的嘉賓：

　　男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

　　1.主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論，時(shí)限每人三分鐘(先正后反);

　　2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯，提問(wèn)人先指定回答問(wèn)題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過(guò)程中，提問(wèn)方提出問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題的提出時(shí)間為10秒，被提問(wèn)方只做回答，回答時(shí)間為30秒，且被提問(wèn)方不能提出問(wèn)題(否則視為違規(guī))，各方提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;

　　3.自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問(wèn)或回答完畢請(qǐng)示意。須在對(duì)方落座之后方可發(fā)言。在對(duì)方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)五分鐘;

　　4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時(shí)限四分鐘(先反后正);

　　5.觀眾提問(wèn)階段：由觀眾分別向正或反方提出問(wèn)題，最多提出兩個(gè)問(wèn)題。(問(wèn)題經(jīng)評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答)，此階段不計(jì)時(shí)。

　　女 下面由我來(lái)宣讀一下本場(chǎng)辯論賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.論點(diǎn)明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;(團(tuán)體)

　　2.迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團(tuán)體)

　　3.思路敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng);(團(tuán)體)

　　4.言語(yǔ)清楚達(dá)意、陳述條理性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密;(團(tuán)體)

　　5.團(tuán)隊(duì)分工良好，默契配合;(團(tuán)體)

　　6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團(tuán)體)

　　男： 7.陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說(shuō)服力;(個(gè)人)

　　8.語(yǔ)言：流程、準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;(個(gè)人)

　　9.儀表風(fēng)度：自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對(duì)方、尊重評(píng)委與觀眾，表情、手勢(shì)恰當(dāng);(個(gè)人)

　　10.把握準(zhǔn)確性、機(jī)智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個(gè)人)

　　11.對(duì)于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個(gè)人分，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分)，累加。

　　女：各位觀眾，不誠(chéng)信的人我們需不需要對(duì)他講誠(chéng)信?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題真是眾說(shuō)紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來(lái)看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對(duì)于不誠(chéng)信的人需要講誠(chéng)信”，而反方將告訴我們“ 對(duì)于不誠(chéng)信的人不需要講誠(chéng)信 ”。 好，下面我們的辯論賽正式開始。

　　男：首先有請(qǐng)正方一辯 同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

　　女：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在我們來(lái)聽聽反方一辯 同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)! 男：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)正方二辯 同學(xué)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;

　　女：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯 進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

　　男：經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也在逐漸升溫，下面進(jìn)入攻辯階段：

　　由正(反)方三辯針對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯，提問(wèn)人先指定回答問(wèn)題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過(guò)程中，提問(wèn)方提出問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題的提出時(shí)間為10秒，被提問(wèn)方只做回答，回答時(shí)間為30秒，且被提問(wèn)方不能提出問(wèn)題(否則視為違規(guī))，各方提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;

　　女：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯。(提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;)

　　男： 謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問(wèn)或回答完畢請(qǐng)示意。例如我的提問(wèn)完畢，請(qǐng) 作答;我的回答完畢，謝謝。須在對(duì)方落座之后方可發(fā)言。在對(duì)方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)五分鐘;如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。

　　男：請(qǐng)正方先發(fā)言

　　女：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯 同學(xué)開始，時(shí)間4分鐘。請(qǐng)。

　　男：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯 同學(xué)為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請(qǐng)。

　　男：非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么接下來(lái)我們將進(jìn)入提問(wèn)階段：由觀眾分別向正、反方提出兩個(gè)問(wèn)題(問(wèn)題經(jīng)、評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答)，僅可由一位辯手回答，不計(jì)時(shí)。

　　女：今天圍繞著“對(duì)于不誠(chéng)信的人需不需要講誠(chéng)信”，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙�彩的表現(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

　　女：在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎

　　男：經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊

　　張�，F(xiàn)在由我來(lái)公布比賽的最終得分

　　本場(chǎng)比賽的最終獲勝方是方。

　　女：辯論賽不僅是一種高級(jí)的智力游戲，它所引發(fā)出來(lái)的知識(shí)與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。辯手們充分展現(xiàn)的風(fēng)采也使我們大開了眼界，再次感謝雙方辯手為我們奉獻(xiàn)了這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽。

　　男:好，感謝各位評(píng)委嘉賓的到來(lái)，感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與，今天的辯論賽到此結(jié)束!謝謝。