黨校學(xué)員個(gè)人黨性分析（精選3篇）

黨校學(xué)員個(gè)人黨性分析 篇1

　　黨校因黨而立、為黨而辦，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部和理論干部的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，這些職責(zé)定位決定了黨性教育在黨校工作中的位置。指出：“黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。黨校是我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。要加強(qiáng)對當(dāng)代中國馬克思主義的學(xué)習(xí)研究，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，更好用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。”在20xx年全國黨校工作會議上，指出：“黨校的這個(gè)性質(zhì)，決定了黨校教育不同于一般的國民教育，決定了各級黨校必須根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的新要求，加強(qiáng)對他們進(jìn)行馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系的教育，幫助他們夯實(shí)理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。緊緊把握住這一點(diǎn)，就把握住了辦好黨校的根本要求和關(guān)鍵所在。” 在中央黨校20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)黨校，最重要的是學(xué)習(xí)黨的基本理論，提高理論素養(yǎng)。這是黨校姓黨的重要體現(xiàn)，也是黨校同普通高等學(xué)校的主要區(qū)別。”20xx年12月6日，在與中央黨校校委座談時(shí)指出：“學(xué)員在黨校的主課、主題是什么，這盡管是很明確的，仍然需要強(qiáng)調(diào)一下。黨校不同于一般的高等學(xué)校，也不是什么興趣俱樂部，學(xué)員到這里來不能忘了主業(yè)。如果你到黨校來只是練書法、練上網(wǎng)水平，這就本末倒置了。因?yàn)檫@不是你的主業(yè)，我們不花那么多成本讓你到黨校培養(yǎng)這些技能。” 指出：“黨性教育的任務(wù)和目的，是幫助廣大干部在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。”

　　理論教育是根本，黨性教育是關(guān)鍵，把理論教育和黨性教育作為黨校教育的主業(yè)和主課，是反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要治校方略。指出：“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容。黨校黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時(shí)間，形成黨性教育課程體系，有效改進(jìn)黨性教育方式方法，提高黨性教育實(shí)效。”

　　黨性教育是黨校教學(xué)的永恒主題。從歷史上看，我們黨在黨校工作中一直重視黨性教育。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)對學(xué)員的黨性教育始終是黨校建設(shè)的重大使命，黨性教育在黨校教學(xué)布局中始終處于十分重要的地位。早在1933年3月，我們黨在江西瑞金創(chuàng)辦中央黨校的前身--馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校時(shí)，就明確了辦校的三個(gè)宗旨：一要培養(yǎng)無限忠誠于黨、忠誠于工農(nóng)大眾的干部;二要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，總結(jié)親身革命經(jīng)驗(yàn)，提高思想政治水平;三要鍛煉思想意識，洗掉舊社會帶來的臟東西。延安時(shí)期，黨校教學(xué)的核心就是黨性教育，毛澤東同志特別指出：黨性教育應(yīng)有兩個(gè)重點(diǎn)，就是提高學(xué)員的馬克思主義理論水平和注重學(xué)員的黨性修養(yǎng)。新中國成立后，黨中央提出了“學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識、聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)黨性”的黨校辦學(xué)16字方針。改革開放以來，黨中央制定了“一個(gè)中心、四個(gè)方面”的教學(xué)布局，黨性修養(yǎng)是其中的重要組成部分。20xx年中央頒布的《黨校工作條例》，進(jìn)一步明確各級黨校“要以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念和改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)。”黨中央在黨校建設(shè)中高度重視對學(xué)員的黨性教育，是長期堅(jiān)持、一以貫之的。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭指出：“堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。各級黨校要牢記黨校職責(zé)，堅(jiān)持黨校姓黨，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性教育的針對性和實(shí)效性。”同志擔(dān)任中央黨校校長以來，全國黨校系統(tǒng)，大幅增加干部黨性教育學(xué)時(shí)，每個(gè)主體班的“黨性教育單元”課時(shí)占總課時(shí)的比重平均超過20%，比以前翻一倍。

　　科研是黨校教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性工作，也是黨校的軟實(shí)力。黨校科研要為黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委政府決策服務(wù)，為社會主義建設(shè)服務(wù)。黨�？蒲信c其他社科研究機(jī)構(gòu)相比，具有獨(dú)特的個(gè)性特征，理論創(chuàng)新是黨�？蒲械闹行娜蝿�(wù)。指出：“黨校姓黨，決定了黨�？蒲幸�緊緊圍繞黨的中心工作展開，在黨的思想理論研究方面有所作為，為堅(jiān)持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。黨校要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展，加強(qiáng)理論總結(jié)和理論創(chuàng)新，為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義作出努力。黨校要聚焦黨和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，及時(shí)反映重要思想理論動態(tài)，提出有價(jià)值的對策建議。黨校要成為黨和國家的重要智庫。”

　　在黨校工作中，教學(xué)是中心，黨校的職責(zé)要通過高水平的教學(xué)來實(shí)現(xiàn)。在20xx年聽取中央黨校工作匯報(bào)時(shí)說：“教學(xué)質(zhì)量是中央黨校發(fā)揮主渠道主陣地作用的一個(gè)重要體現(xiàn)，可以說是安身立命之本。教學(xué)質(zhì)量上去了，才能說發(fā)揮了主渠道作用。”在20xx年全國黨校校長會議上指出：“堅(jiān)持質(zhì)量立校，把高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)作為黨校各項(xiàng)工作的重要抓手，通過扎實(shí)持久的工作使教學(xué)科研、基礎(chǔ)設(shè)施、人才隊(duì)伍、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)的質(zhì)量和水平不斷得到改進(jìn)和提高。”

　　提高教學(xué)質(zhì)量要打造一支高水平的教師隊(duì)伍。指出：“黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊(duì)伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。對黨校教師來說，首先要做到自覺堅(jiān)持黨校姓黨、黨校教師姓黨，時(shí)刻牢記自己黨校教師的身份，熱愛黨校，珍惜榮譽(yù)，在自身黨性鍛煉上更要嚴(yán)格，用實(shí)際行動影響和帶動學(xué)員。要實(shí)施黨校系統(tǒng)‘名師工程’，著力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家。要加大黨校教師到黨政機(jī)關(guān)或基層掛職鍛煉力度，加強(qiáng)黨校同其他黨政機(jī)關(guān)和單位干部交流的力度。要對領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課作出制度性安排。要選聘政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、善于課堂講授的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員，選聘先進(jìn)典型人物、知名專家學(xué)者，擔(dān)任黨校兼職教師。”

　　全國黨校作為一個(gè)系統(tǒng)，人才濟(jì)濟(jì)，是一個(gè)寶貴的資源庫。多年來，各級黨校在教學(xué)、科研等各個(gè)方面都開展了交流與協(xié)作，特別是圍繞教學(xué)這一中心工作，許多黨校在師資、課程、教材等方面嘗試資源共享，進(jìn)行了有益的探索。一是加強(qiáng)精品課建設(shè)。精品課所以稱之為精品，本身就說明它是榜樣，是標(biāo)桿，對于其他課而言有示范性和影響力。而建設(shè)精品課，其意義不僅僅在打造出幾個(gè)精品，更為重要的是，要把精品課作為龍頭，在教學(xué)中倡導(dǎo)一種“精品”意識，形成一種氛圍，一種潮流，以促進(jìn)教學(xué)理念的創(chuàng)新，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)更加科學(xué)合理，更加優(yōu)質(zhì)高效。二是把名師引入黨校的課堂。這一方面可以解決有的黨校師資不足、講題陳舊等現(xiàn)實(shí)問題，另一方面還能強(qiáng)化教員之間的交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)黨校之間的優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏。借助于黨校系統(tǒng)的資源平臺，各級黨校還可以結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新辦學(xué)模式，依靠黨校系統(tǒng)內(nèi)部的多校聯(lián)動，形成教學(xué)的合力，大幅度提升培訓(xùn)效果。三是推動領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課。在20xx年11月23日召開的中央政治局會議上指出：“要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課制度，推動領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課常態(tài)化。”這是對于黨校多年來講課方式的一大突破創(chuàng)新，也是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的現(xiàn)實(shí)需要。對某個(gè)理論或現(xiàn)實(shí)問題的解讀，專家和領(lǐng)導(dǎo)干部的角度往往是不一樣的。比如同樣講黨的路線方針政策，領(lǐng)導(dǎo)講話重點(diǎn)是根據(jù)黨和國家的戰(zhàn)略部署，傳達(dá)精神，明確思路，布置落實(shí)。而專家講課要講文件背后的理論支持是什么，目的是幫助學(xué)員在理論上把中央精神弄通吃透。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課能夠彌補(bǔ)黨校教員的空缺與不足。

　　黨校姓黨，是黨校的本質(zhì)定位和根本原則。黨校要植根于黨校姓黨這一性質(zhì)和定位，高舉旗幟，明確責(zé)任，提升教學(xué)水平，為培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍作出貢獻(xiàn)。

黨校學(xué)員個(gè)人黨性分析 篇2

　　自深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，按照市委群眾路線教育動員大會和《活動方案》的部署和要求，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，在認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)教育，廣泛征求基層群眾意見基礎(chǔ)上，嚴(yán)格對照“”查擺剖析問題，邊查邊改，思想和行動更加自覺的統(tǒng)一到中央“八項(xiàng)規(guī)定”和市委“十條意見”上來。

　　一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定情況

　　(一)遵守黨的政治紀(jì)律情況

　　經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，切實(shí)感覺到“”距離我們并不遠(yuǎn)，這次教育實(shí)踐活動開展得十分及時(shí)，十分必要，對自己進(jìn)一步站穩(wěn)群眾立場，樹牢群眾觀點(diǎn)和提升服務(wù)群眾本領(lǐng)有著重要的作用。同時(shí)，也更加深刻地體會到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一活動的精神實(shí)質(zhì)，對進(jìn)一步做好司法行政工作具有重要的指導(dǎo)意義。

　　一是踐行群眾路線，以“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為司法行政班子一員，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，始終把解決基層群眾利益放在首位，把實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益作為工作目標(biāo)、研究問題和謀劃決策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);以民心為鏡，把群眾滿意不滿意作為衡量工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　二是踐行群眾路線，以“務(wù)實(shí)”為要。堅(jiān)持實(shí)事求是，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，把堅(jiān)持黨的群眾路線視為工作的生命線。在具體分管工作中要堅(jiān)持干實(shí)事而不做表面文章，求實(shí)效而不圖虛名，盡職盡責(zé)，多謀推動司法行政隊(duì)伍建設(shè)之策，多辦惠及干部群眾之事，不辱使命，不辜負(fù)黨組和全體司法干警的重托。

　　三是踐行群眾路線，以“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，正派做人，干凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。本人在工作中秉承一顆公正之心，尤其在涉及機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理、干部職級待遇落實(shí)和評先表模等方面工作，更加尊重群眾意愿，依靠群眾參與，接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持公開、公正、公平，為確保黨組選好人、用好人當(dāng)好參謀。

　　(二)執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定情況

　　堅(jiān)持個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，中央八項(xiàng)規(guī)定出臺后，對“三公經(jīng)費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行“能節(jié)約的絕不多花一分錢”，令行禁止，沒有違規(guī)請客、送禮、把屬于個(gè)人消費(fèi)的混入公務(wù)開支，也沒有接受任何宴請，沒有打著公務(wù)用車的幌子辦私事。辦公用房未超標(biāo)，并合署辦公，不存在占用公房情況。沒有持有任何形式的會員卡。做到廉潔自律，規(guī)范舉止言行，自覺與市委政府和局黨組的決定保持一致。

　　二、“”方面存在的問題及表現(xiàn)

　　“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是這次教育實(shí)踐活動的總要求，“三嚴(yán)三實(shí)”更是作風(fēng)建設(shè)的根本。只有端正的態(tài)度，堅(jiān)定的決心，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，善照鏡子，真照鏡子，勤照鏡子，才能找準(zhǔn)差距，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向，收到實(shí)效。

　　(一)形式主義方面的突出問題及表現(xiàn)

　　一是學(xué)風(fēng)不正，知行不一。存在著學(xué)習(xí)的主動性、自覺性不夠，不注重全面的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。比如，組織全局干警對新修訂的法律和政策學(xué)習(xí)不主動、不全面，掌握不準(zhǔn)確，存在著現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、思考研究少等學(xué)風(fēng)不端正、不到位的問題。

　　二是文山會海，方法簡單。習(xí)慣于以召開會議的方式貫徹上級精神，只注意完成“規(guī)定動作”，沒有創(chuàng)造性的開展“自選動作”，以會議、文件形式傳達(dá)會議、文件精神。深入基層不夠，對群眾反映的問題處理不夠及時(shí)，在理論結(jié)合實(shí)際方面存在差距。

　　三是脫離群眾，工作疲沓。深入基層不夠，不了解群眾的真實(shí)想法和困難，在工作中對群眾反映的問題處理不及時(shí)。

　　(二)官僚主義方面的突出問題和表現(xiàn)

　　一是高高在上，脫離群眾。密切聯(lián)系群眾不夠，深入基層、深入一線與干警共同處理司法行政事務(wù)少，不同程度地存在著脫離群眾的現(xiàn)象。比如：由于本著少開會的原則，對系統(tǒng)內(nèi)干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)等工作重視不夠，沒能及時(shí)掌握和解決基層的需求，被動應(yīng)付。

　　二是急功近利，避重就輕。習(xí)慣于就事論事，在干部“德、能、勤、績、廉”的考核上只是停留在感覺和印象上，一定程度上影響到對考核對象做出客觀真實(shí)的評價(jià)。

　　三是宗旨觀念淡薄，注重推動面上工作，存在著對下監(jiān)管不到位現(xiàn)象，比如公車管理仍有漏洞。

　　(三)享樂主義方面的突出問題和表現(xiàn)

　　一是思想滑坡，精神不振。主要表現(xiàn)在改革銳氣衰退，滿足于現(xiàn)狀，求穩(wěn)求全、艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神有所削弱;二是慵懶松散，不思進(jìn)取。工作中有時(shí)表現(xiàn)出工作懈怠、消極應(yīng)付的現(xiàn)象;三是計(jì)較待遇，沒有乘座過公共交通工具下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面的突出問題和表現(xiàn)

　　一是講究排場，鋪張浪費(fèi)。主要表現(xiàn)在公務(wù)接待過程中避免和杜絕鋪張浪費(fèi)意識不強(qiáng)，沒有精打細(xì)算，忽略了奢靡之風(fēng)潛在的巨大的危害，更是影響了司法行政機(jī)關(guān)廉潔服務(wù)形象。工作餐的供應(yīng)不夠科學(xué)，有時(shí)供過于求，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。接待上級領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，偶爾有超標(biāo)或不當(dāng)情況發(fā)生。

　　二是求全求新，不切實(shí)際。在日常工作中，監(jiān)督辦公用品管理不到位，有求全求新，輕易升級換代的情況。

　　三、“”問題的原因分析

　　結(jié)合工作實(shí)際，對照存在的問題，聚焦本質(zhì)，深挖根源，找準(zhǔn)病因，我認(rèn)為有“四缺”。

　　一是缺失對政治理論學(xué)習(xí)的重視和堅(jiān)持。由于對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了理論學(xué)習(xí)。時(shí)常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，沒有把隊(duì)伍建設(shè)與業(yè)務(wù)職能管理融為一體。

　　二是缺失對主觀世界的改造和黨性的鍛煉。平時(shí)多以事務(wù)工作代替行政管理和黨性鍛煉，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　三是缺失群眾工作法寶，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，在工作實(shí)踐中群眾觀念和群眾意識淡薄，指導(dǎo)工作個(gè)人意志多，缺乏收集群眾的智慧，易形成決策臆斷。

　　四是缺失制度制約，監(jiān)督不到位。在實(shí)際工作中沒能充分發(fā)揮規(guī)章制度這個(gè)“籠子”的積極作用，工作的漏洞時(shí)有發(fā)生，制度的完善度、執(zhí)行力和監(jiān)督問責(zé)方面還存在不足與問題。

　　四、整改措施和努力方向

　　針對查找出來的問題，聯(lián)系實(shí)際，對癥下藥，真治毛病，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到抓住“四個(gè)關(guān)鍵”，強(qiáng)化“四種作風(fēng)”，落實(shí)“四個(gè)改進(jìn)”。

　　(一)思想認(rèn)識方面。主要抓住“四個(gè)關(guān)鍵”：一是抓住理想信念教育這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。身體力行、正人先正已，強(qiáng)化樹立純潔黨性服務(wù)群眾的思想意識。保持黨的理想信念、政治品質(zhì)、正確的人生觀世界觀價(jià)值觀不動搖。二是抓住群眾路線這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識。在工作中堅(jiān)持用好“問需，問計(jì)、問政于干部群眾”的方法，多去基層，多跑一線，與基層干部群眾“零距離”、“面對面”地想問題、謀對策，努力把全局上下擰成一股繩。三是抓住學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步提高自身服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng)。樹立自覺、鉆研、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，建立學(xué)習(xí)例會制度，將其作為重要的學(xué)習(xí)載體，堅(jiān)持利用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，對黨的重大理論、重要活動和政策法規(guī)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。目前為止，全局集中學(xué)習(xí)已進(jìn)行了4次。四是抓住行動落實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，進(jìn)一步推動政法隊(duì)伍正風(fēng)肅紀(jì)工作的順利開展。堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”的精神強(qiáng)化對活動主要內(nèi)容和目的的認(rèn)識，認(rèn)真查擺剖析整改，外化于行、內(nèi)化于心，積極推動干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)向前發(fā)展。

　　(二)工作作風(fēng)方面。突出強(qiáng)化“四種作風(fēng)”：一是強(qiáng)化密切聯(lián)系群眾，服務(wù)基層的作風(fēng)。機(jī)關(guān)后勤管理職責(zé)繁雜，與基層、周邊、上下工作聯(lián)系較多，要求辦公室、政工股的同志堅(jiān)決不當(dāng)“浮萍”，要作“潛艇”。走出機(jī)關(guān)，深入基層，服務(wù)群眾，履職盡責(zé)。教育實(shí)踐活動開展以來，本人深入雙聯(lián)雙促村、結(jié)對服務(wù)企業(yè)、市直單位走訪調(diào)研4次，召開工作調(diào)研會和服務(wù)對象座談?wù)髑笠庖姇?次，既豐富了活動，又促進(jìn)了活動的有效開展。二是強(qiáng)化履職盡責(zé)、想事干事的風(fēng)氣。率先垂范，帶領(lǐng)所分管股室的同志進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，樹立服務(wù)意識，立足本職工作，堅(jiān)持“群眾利益無小事”的原則，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，遵守工作紀(jì)律，推動干部隊(duì)伍工作再上新臺階。三是強(qiáng)化公道正派、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)氣。帶頭把公道正派擺在首位，凡事出以公心，公心識人、公平待人、公道用人，堅(jiān)持按原則辦事，按政策辦事，按規(guī)矩辦事，按程序辦事，堅(jiān)持原則、堅(jiān)守紀(jì)律。遇到問題能解決的不上交，責(zé)任不上推，有一說一，敢于直言。四是強(qiáng)化勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的風(fēng)氣。做到工作中打印、復(fù)印不浪費(fèi)一張紙，辦公中不浪費(fèi)一度電、一滴水，到食堂用餐時(shí)不浪費(fèi)一粒糧食，到基層工作有車坐車，無車坐公汽，不鋪張浪費(fèi)。堅(jiān)決同享樂主義和奢靡之風(fēng)作斗爭，堅(jiān)持從小事作起，從細(xì)節(jié)作起，從自我作起。

　　(三)具體工作方面。落實(shí)“四個(gè)改進(jìn)”：一是改進(jìn)照章執(zhí)行力度�；顒娱_展以來，組織辦公室對20xx年以來的規(guī)章制度進(jìn)行了全面梳理，制定了修訂完善規(guī)章制度的目錄和時(shí)間表，目前正在修訂的有公務(wù)車輛管理方面的制度2個(gè)，做到讓權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子，執(zhí)行制度不打折扣。二是改革用人識才導(dǎo)向，將德、能、勤、績、廉與干部的本職工作相統(tǒng)一，并注重結(jié)果的運(yùn)用，糾正年底在評先表模時(shí)憑印象論政績，挫傷干部的工作積極性。三是“站好崗、守好門”，嚴(yán)格財(cái)務(wù)“一支筆”，讓每一筆經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，杜絕公私不分、弄虛作假、損公肥私，把花公款當(dāng)小事的行為拒之門外。四是營造紀(jì)律是帶電高壓線的執(zhí)紀(jì)環(huán)境，持之以恒抓教育，執(zhí)行紀(jì)律無例外，絕不手軟抓查處，零容忍防腐敗，保證“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條意見”在我這里就是“尚方寶劍”，真正在管理崗位上當(dāng)好守門員。

黨校學(xué)員個(gè)人黨性分析 篇3

　　通過學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

　　通過學(xué)習(xí)，使我明白端正入黨動機(jī)是爭取入黨的首要問題。那應(yīng)該如何端正入黨動機(jī)?首先，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦，并通過實(shí)踐活動鍛煉自己，不斷堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，提高黨性修養(yǎng)。

　　其次，要明白作為一名共產(chǎn)黨員所享有的權(quán)利和義務(wù)。在入黨前，不少人看到的是黨員身份帶來的好處。例如，創(chuàng)造好的就業(yè)條件，給自己帶來光榮的稱號等等等等，毋庸質(zhì)疑，這些確實(shí)存在。共產(chǎn)黨員是光榮的，但并不是稱號光榮，而是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的精神是最光榮的。在看到黨員有各種權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)注意黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。當(dāng)自己再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)牛玉孺、任長霞、宋魚水等共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡時(shí)，逐漸明白了一個(gè)道理：共產(chǎn)黨員并不是人民的干部，而是人民的公仆。只有清楚認(rèn)識到這一點(diǎn)，才有可能全心全意為人民服務(wù)!

　　通過學(xué)習(xí)，我懂得了端正入黨動機(jī)不僅僅是入黨前一時(shí)的問題，而是貫穿于一個(gè)黨員一生的事情。組織上入黨，一生只有一次，思想上入黨卻是一輩子的事，而且是無止境的。要爭取成為共產(chǎn)黨員，就一定要把思想上入黨放在首位。

　　明白了這些道理，我在工作中就有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里，自己要不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，對工作一定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向身邊黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步提高自己、完善自己。