簡要個人黨性分析材料(精選3篇)
簡要個人黨性分析材料 篇1
李曉成
按照學校“守紀律 講規(guī)矩”學習教育活動的計劃安排,幾天來,我對照黨章、黨紀、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀律規(guī)矩要求,深刻的進行了自我剖析,自我反思。結(jié)合教育教學工作,認真地進行了對照檢查。下面,我就個人查擺出的問題,進行對照檢查和黨性分析,并匯報個人的整改措施。
一、 存在的問題及根源剖析
(一) 思想觀念不強,思想信念不夠牢固。政治思想意識不夠強。平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但是思想信念上重視不夠,學習目的不夠明確,應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。存在問題的根源:對政治理論學習還不夠,對世界觀、人生觀、價值觀的理解還不夠;學習的時候沒有深入。有時對待學生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度,為學生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,為群眾服務(wù)的意識不夠堅定。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風,在關(guān)鍵時候沒有挺身而出,沒有做好群眾的榜樣。
(二)工作作風細致不夠、工作方式有待提高。 工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的教育教學工作中,工作的主動性不夠強,質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識還欠缺,辦事的效率還不夠高。存在問題的根源:
1、在學校主要從事高中生物教學工作,自己認為教學已經(jīng)十年了,工作不需要太多的創(chuàng)新了,這種消極的思想是錯誤的。同時,對工作的積極性和主動性不夠,總覺得工作不用太動腦筋,工作的積極性還不夠強,主動意識還不夠,工作中創(chuàng)新意思不夠,有點墨守陳規(guī)。
2、有時候思想有懶惰情緒,認為只要干好自己的本職工作就行了,其它的與自己無關(guān)。在教學中,不能及時汲取和采納新的教學方法,掌握新的教學理念,缺乏對教學新思想的學習和鉆研,也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功,由于缺乏對教育理念、教育方法和教學規(guī)律的深入研究,教學方法不夠創(chuàng)新。在教研方面熱情不高,態(tài)度消極。
(三)對師德師風應(yīng)有更嚴格的要求。在師德師風方面,起了一定的帶頭作用,但是有時可以更好的要求自己,而沒有這樣做。對學生的教育方式有時過于單一。存在問題的根源: 1、對有關(guān)教育法則法規(guī)認識不到位。 2、對少數(shù)惡習難改的學生,缺乏耐性,同時也沒有掌握正確的教育方法。
二、努力方向及整改措施
上述剖析的問題存在是表面的,但問題的實質(zhì)上是深層次的,有客觀因素,更主要的是主觀原因,是馬列主義和世界觀有所松動,缺乏黨性修養(yǎng),理想信念在動搖。通過這次“守紀律 講規(guī)矩”學習教育活動,使自己深認識到:黨員的黨性不能丟失,要做到以下幾點:
(一)加強黨性修養(yǎng),牢記黨的宗旨,時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己,以身作則,起到黨員模范作用。加強政治理論學習,提高自己的政治素質(zhì)。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認真學習黨的精神,深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神實質(zhì)和深遠意義,扎扎實實地投入到“守紀律 講規(guī)矩”學習教育活動中去,按照嚴格要求自己。
作為一名教師,應(yīng)該積極學習新的教育思想,將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來,同時要切實加強教育法律法規(guī)的學習,牢固樹立依法從教的觀念,嚴格遵守“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”,以良好的師德形象和優(yōu)異的教學成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
(二)不斷加強自身政治理論、業(yè)務(wù)知識的學習,做到“活到老,學到老”,用知識來不斷的武裝自己。
今后,自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事,改正問題和不足,努力干好工作,爭取新的成績,以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。
簡要個人黨性分析材料 篇2
在近半年的在校學習培訓中,通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流活動,思想教育很大,感慨頗深。深入了解政治理論,結(jié)合自己的思想和工作實際,深刻剖析,重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現(xiàn)進行如下黨性分析。
一、取得了一定進步
1、政治理論水平明顯提高。
通過學習,加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,理論水平有所提高,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。
2、發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進作用。
反思工作中,我待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實做事,能夠在工作中克服個人困難,盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀,嚴以律己,做到廉潔自律。以職位為“約束”,把它看作是一種責任、奉獻,嚴格要求自己,管好自己,自身建設(shè)全面加強。
3、工作作風認真、務(wù)實。
牢固樹立科學發(fā)展觀,注重以人為本,堅持一切從實際出發(fā),講實情、說實話、辦實事、求實效,切實把服務(wù)群眾、協(xié)調(diào)溝通上下級等要求體現(xiàn)到具體行動之中,群眾基礎(chǔ)牢固。
二、查找突出問題
1、理想信念方面
我對走中國特色社會主義道路,堅定擁護黨的路線、方針、政策,但是在正確處理好國家、集體、個人之間的利益關(guān)系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,應(yīng)該始終堅持以為人民服務(wù)為宗旨,把集體利益放在優(yōu)先位置,而我自工作以來,常常不忘個人利益,總是
在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益,面對工作沒有自覺把企業(yè)、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準,不能做到?jīng)_鋒在前、敢為人先。
2、思想作風方面的問題
思想理論學習不夠深,有時只顧忙于一些具體事務(wù),在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,學習的自覺性、主動性不強。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學一點,與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,結(jié)果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。由于認為自己只是一個小小的科級干部,只關(guān)心自身層次的問題,缺乏大局觀,所以看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考和解決問題,不利于自身工作的提高。
3、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒,安于現(xiàn)狀,工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應(yīng)當前形勢發(fā)展的要求,不求有功,但求無過,缺乏爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識,不能夠很好的創(chuàng)新工作。對新知識、新技術(shù)的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業(yè)上的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時緊時松的現(xiàn)象,不能堅持始終如一,說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
三、存在問題的原因
1、理論學習不夠深入。
對理論沒有透徹的掌握,就不能深刻理解現(xiàn)階段矛盾產(chǎn)生原因,學習不夠深入,就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐,就不能在實踐中不斷加深對理論的理解,就不能堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心。因此,學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題,更是一個實踐問題。
2、黨性修養(yǎng)不夠強。
自己在工作創(chuàng)新意識不夠的各方面表現(xiàn),其深刻根源是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念樹立得不牢,忽視了黨性修養(yǎng)。也說明了自己對共產(chǎn)主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結(jié)合,多是從樸素感情出發(fā)的,還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上。所以產(chǎn)生了宗旨意識、大局意識、較淡薄,思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。
3、在思想上放松了對自己的要求。
自我滿足,忽視了世界觀的改造,總覺的自己只要完成本職工作,認為工作只要過得去就行,不出問題,就滿足了。對本職以外的、領(lǐng)導不安排的不管不問,被動學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習,標準降低,要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己,造成了工作作風不扎實,干勁沒有持久性,開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。
4、工作中不夠大膽。
在工作中,但總是礙于面子,不好意思,找出這樣那樣的理由,得過且過,不愿得罪人。工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學,一些本不該自己干的事,有時候大包大攬了,而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒有協(xié)調(diào)好,總體上還處于被動服務(wù)的狀態(tài)。
四、整改措施
針對自身的問題和不足,在以后的工作中,做到以下幾點:
1、加強理論學習和政治學習。
科學合理安排學習時間,努力增強學習時間的連續(xù)性和學習內(nèi)容的連貫性,使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化,努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平,樹立正確的世界觀,堅持理想信念,堅持“兩個務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,始終堅持以為人民服務(wù)為宗旨。
2、高標準做好本職工作。
轉(zhuǎn)變作風抓工作落實,要主動謀事、扎實做事,以強烈的事業(yè)心努力做好相關(guān)工作,增強全局觀念,跟隨上級的思路和節(jié)奏,力求創(chuàng)新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴,多聯(lián)系、少等待,努力從小的方面做起,辦好小事,一絲不茍地做好各項工作。
3、堅持勤奮學習,深刻體會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵。
加強業(yè)務(wù)水平、提高自身修養(yǎng),不斷學習業(yè)務(wù)知識,進一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法,提升工作智慧,做到超前思謀、提前介入,爭取主動、搞好溝通協(xié)調(diào),并把學習當成自己的終身事業(yè),從理論上充實自己,武裝自己,使之更好的用于實踐中去。
4、加強批評與自我批評。
虛心向優(yōu)秀黨員同志學習,保持優(yōu)良的工作作風和品質(zhì)。同事之間多溝通、多交流,相互協(xié)助,共同為公司的良性發(fā)展貢獻力量。
今后,我將在領(lǐng)導和同事的領(lǐng)導和幫助下,緊緊圍繞在黨組織周圍,明確思想,端正態(tài)度,廉潔奉公,遵紀守法,開拓進取,大膽創(chuàng)新,使自己在各個方面都有長足的進步,更加符合一個優(yōu)秀黨員的標準。
簡要個人黨性分析材料 篇3
通過原原本本地學習理論,扎扎實實地分析評議,使我思想認識上有了很大的提高,F(xiàn)在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質(zhì)幾個方面對自己進行審視。
一、政策理論水平明顯提高。通過學習,自己更加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,理論水平有所提高,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固,通過學習,重溫了黨的基本理論知識,對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握,自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。
二、提高素質(zhì),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思,我認為:自己待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作, 在工作中我更是克服個人困難,盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀,嚴以律己,做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”,看作是一種責任,看作是一種奉獻,時時處處嚴格要求自己,管好自己,發(fā)揚拼搏奉獻精神,自身建設(shè)全面加強。
三、工作作風扎實。牢固樹立科學發(fā)展觀,做到以人為本,堅持一切從實際出發(fā),講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵,聯(lián)系群眾,傾聽官兵意見,樹立“士兵第一、基層至上”的觀念,想官兵所盼,急部隊所需,解官兵所難,切實把領(lǐng)導就是公仆的要求體現(xiàn)到具體行動之中,群眾基礎(chǔ)牢固。
個人存在的問題分析:
一、理論學習的熱情不高 。平時能做到參加黨委中心組的學習,寫好心得體會,但對待政治理論學習時緊時松,不扎實、不系統(tǒng),聯(lián)系工作實際不夠。對于政治理論學習不能主動去找時間,擠時間進行學習,往往借口時間緊、工作忙,抱著應(yīng)付態(tài)度來對待,導致理論基礎(chǔ)知識薄弱。
二、堅持學習的恒心和毅力不足。由于院務(wù)處事情雜,頭緒多,總有一種疲于應(yīng)付的感覺,堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活,但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺,認真分析起來,也是由于自己學習抓得不緊不實的原因。思想理論學習不夠深,有時只顧忙于一些具體的工作,閑時學一陣子,忙時學的少,結(jié)果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深, 與工作關(guān)系密切的才學,與工作關(guān)系不大的少學。學習停留一般化,缺乏"擠"勁和"鉆"勁、般通讀多,重點精讀少,使理論水平不能盡快得到提高。
三、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來,雖然能按照要求完成工作任務(wù),但把標尺定的不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學習一下,使得自己放松學習,難以真正的"沉"下去。這些問題的根源主要在于先進性標準不高,只憑一時工作熱情,工作干勁沒有持久性。
四、工作有時急于求成。在我一開始參加工作,就抱著通過在工作中的不斷努力,出色的完成工作任務(wù)而實現(xiàn)自身的價值,把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業(yè)的愿望。但在工作中,對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好,一心只想干出成績,處理問題有時考慮得還不夠周到,急于求成。
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,我一定做到以下幾點:
一、加強黨性鍛煉,堅定理想信念。正確的理想信念,是共產(chǎn)黨員的政治靈魂,社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念,是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖,堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產(chǎn)黨員先進性,有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了,就能夠自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來,滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
二、加強理論學習,提高自身思想素質(zhì)。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好,就必須注重學習,尤其是面對知識經(jīng)濟的時代,學習顯得更為重要和緊迫。因此,無論工作多忙多累,我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要,把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出不少于四個小時的自學時間,重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。堅持實事求是的思想路線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際,堅持學習后勤管理理念,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴展知識面。才能提高自身工作能力,提高運用科技知識解決實際問題的能力。
三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標,克服小成即滿的思想,對待工作多思、多想,研究規(guī)律、研究特點,發(fā)現(xiàn)問題,逐步提高,善于總結(jié),善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)新思維方式,改進工作方法,提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以新的境界、新的姿態(tài),扎扎實實,有創(chuàng)新的開展各項工作.。嚴格要求自己,不論是學習上還是工作上,這樣才能保證自己不斷的在工作中進步,才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題,然后解決問題,為事業(yè)貢獻自己的力量。
四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務(wù),自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高 度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,經(jīng)得起考驗,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
總之要以這次教育活動為契機,使自己糾正一些缺點錯誤,解除一些思想負擔,改進一些工作方法,理清一下工作思路,振奮精神,開拓前進,和全體同志齊心協(xié)力,不斷完善,不斷創(chuàng)新, 以一流的業(yè)績做好各項工作,為推進全面建設(shè)作出自己的貢獻。
對照黨章規(guī)定的要求聯(lián)系工作和思想實際,邊學習邊回顧,邊學習邊思考,以上是我的黨性黨風的剖析,借民主評議的機會,把問題和差距亮出,接受組織和黨員群眾的評判和分析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的,如有不當之處,請批評指正。